فعالیت های موسیقایی، یادگیری ریاضی را در کودکان تسهیل می بخشد؛ تبیین ها و دلالت های آن در آموزش و پرورش پیش دبستان
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPSCONF02_0403
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 894
نویسندگان
استادیار گروه آموزش و پرورش دانشگاه علامه طباطبایی (ره)
داشجوی دکتری مطالعات برنامه درسی دانشگاه خوارزمی
چکیده
هدف در پژوهش حاضر بازشناسی و تبیین رابطه بین یادگیری موسیقی و پیشرفت تحصیلی کودکان در درس ریاضی می باشد. روش در پژوهش حاضر، توصیفی با رویکرد تحلیلی- مقایسه ای است و جامعه پژوهش اسناد و منابع معتبر ملی و بین المللی است که به صورت کتابخانه ای و الکترونیکی جمع آوری و با شیوه تحلیل کیفی مورد بررسی قرار گرفته است. در این مقاله، چگونگی ارتباط بین ریاضی و موسیقی براساس یافته های علوم عصب شناختی، روان شناسی و همچنین بر اساس عناصر و مفاهیم موجود در موسیقی و ریاضی، تحلیل و تبیین شد. در پایان به تلویحات این ارتباط برای برنامه ریژیان درسی در دوره پیش دبستان اشاره شد.کلیدواژه ها
آموزش موسیقی، یادگیری، یادگیری ریاضی، آموزش و پرورش پیش دبستانمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثر بخشی آموزش غنی سازی روابط زوجین در کاهش مشکلات زناشویی زوجین شهر بوشهر
- نقش عوامل اجتماعی، ورزش، و هنر در بازتوانی زنان مطلقه قربانی خشونت خانگی و اعتیاد
- خودتنظیمی در بزرگسالان مبتلا به اختلال انفجاری متناوب و سابقه اقدام به خودکشی یک مرور نظام مند
- آسیبهای اجتماعی و آموزشی در نظام آموزشی و روش های پیش بینی و پیشگیری
- نظامهای آموزشی و مدیریت آسیبهای اجتماعی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.