بررسی عوامل مرتبط با بروز رفتارهای وندالیستی در میان دانشجویان دانشگاه آزاد واحد ایلام
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPSCONF02_0233
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 584
نویسندگان
گروه علوم اجتماعی، عضو هیئت علمی دانشگاه پیام نور استان ایلام
گروه علوم سیاسی، عضو هیئت علمی دانشگاه پیام نور استان ایلام
کارشناسی ارشد روان شناسی، مدرس دانشگاه پیام نور استان ایلام
کارشناسی علوم اجتماعی دانشگاه پیام نور
چکیده
مقدمه: بسیاری از صاحبنظران مسائل کجرفتاری بر این عقیده اند که وندالیسم چون بسیاری از رفتارهای نزند معلول علت واحدی نیست. هدف: هدف از پژوهش حاضر بررسی دلایل انجام برخی رفتارهای نژند اجتماعی توسط دانشجویان دانشگاه آزاد واحد ایلام و ارائه راهکارهایی در جهت رفع این معضل اجتماعی است. روش تحقیق: روش تحقیق در این پژوهش پیمایشی بوده و جامعه آماری آن را دانشجویان دانشگاه آزاد واحد ایلام تشکیل می دهند. یافته ها: نتایج حاصل از بررسی فرضیات پژوهش نشان می دهد که بین سابقه درگیری و نزاع و بروز رفتارهای وندالیستی رابطه وجود دارد و فرضیه تأیید می شود. تحلیل حاصل از رابطه بین گرایش افراد نسبت به رفتارهای وندالیستی و ارتباط با گروه همسالان بیانگر وجود رابطه ای مثبت و معنادار بین این دو متغیر است. میزان ضریب پیرسون (0/008) و سطح معنی داری (sig=0/939) حاکی از آن است که بین گرایش افراد نسبت به رفتارهای وندالیستی و نظارت خانوادگی رابطه وجود ندارد. بنابراین فرضیه تأیید نمی شود. همچنین این حالت برای وجود رابطه بین دو متغیر بروز رفتارهای وندالیستی و تأثیرپذیری از گروه صادق بوده و فرضیه مورد نظر تأیید نمی شود. در تحلیل و بررسی فرضیات پژوهش با اطمینان 99 درصد می توان اظهار داشت بین گرایش افراد به رفتارهای وندالیستی و گسیختگی و آشفتگی خانواده رابطه وجود دارد و فرضیه تأیید می شود. همچنین بین گرایش افراد نسبت به رفتارهای وندالیستی و پایگاه اجتماعی- اقتصادی خانواده رابطه وجود دارد و فرضیه تأیید می شود. با توجه به میزان ضریب پیرسون (0/432) و سطح معنی داری (sig=0/286)، بین گرایش افراد نسبت به رفتارهای وندالیستی و استفاده از رسانه ها رابطه وجود ندارد و فرضیه تأیید نمی شود.کلیدواژه ها
هنجار، وندالیسم، کجرفناری، خشونتمقالات مرتبط جدید
- بررسی تاثیر استانداردهای حرفه ای بر افتخار سازمانی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان بابل
- بررسی تاثیر تکالیف مهارت محور بر انگیزش پیشرفت و رغبت تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع ششم ابتدایی شهرستان دزپارت در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳
- اثربخشی آموزش شایستگی هیجانی اجتماعی بر مهارتهای ارتباطی دانش آموزان پسر دوره دوم ابتدایی
- بررسی تاثیر منزلت اجتماعی بر افتخار سازمانی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان بابل
- اثربخشی آموزش ذهن مشفق بر وسواس خواندن و نوشتن در دانش آموزان دبیرستانی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.