بررسی رابطه هوش هیجانی با اضطراب دانش آموزان مقطع متوسطه

  • سال انتشار: 1394
  • محل انتشار: دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
  • کد COI اختصاصی: EPSCONF02_0111
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 712
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

علی قنبری

دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت،دانشگاه پیام نور تهران جنوب ،ایران

افسانه صاحبی

کارشناس ارشد روانشناسی عمومی

سعید غزالی

دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت ،دانشگاه پیام نور تهران جنوب ،ایران

محمود قنبری طلب

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی ،دانشگاه فرهنگیان فرخشهر ،ایران

چکیده

هدف از این پژوهش بررسی رابطه هوش هیجانی با اضطراب دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان لردگان بود.پژوهش حاضرتوصیفی و از نوع همبستگی بود.جامعه آماری پژوهش حاضر شامل تمامی دانش آموزان پایه دوم متوسطه شهرستان لردگان بهتعداد 1254 نفر در سال تحصیلی 92-91 نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند.ابزار گرد آوری داده ها پرسشنامه هوش هیجانی بار -آن و پرسشنامه اضطراب بک بود .جهت تجزیه و تحلیل یافته ها با استفاده از نرم افزار spss در محدوده آمار توصیفی از میانگین و انحراف استاندارد و در محدوده آمار استنباطی از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام استفاده شدنتایج نشان داد رابطه معناداری با جهت منفی بین هوش هیجانی و اضطراب وجود دارد همچنین مولفه های هوش هیجانیشامل :خود آگاهی، استقلال، مسئولیت پذیری اجتماعی، خود شکوفایی ، همدلی قدرت پیش بینی کنندگی اضطراب را دارند.

کلیدواژه ها

هوش هیجانی، اضطراب ،دانش آموزان ،مقطع متوسطه

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.