بررسی مقایسه ای معیارهای تدریس اثربخش از دیدگاه معلمان دوره ابتدایی، متوسطه اول ومتوسطه دوم شهر بافق
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: دومین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی پژوهشهای نوین در علوم انسانی
- کد COI اختصاصی: MRHCONF02_346
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 433
نویسندگان
کارشناسی ارشد، روان شناسی تربیتی، دانشگاه یزد
چکیده
پژوهش حاضر به منظور بررسی مقایسه ای معیارهای تدریس اثربخش ازدیدگاه معلمان دوره ابتدایی متوسطه اول و متوسطه دوم شهربافق طراحی و اجرا گردید این پژوهش ازلحاظ هدف تحقیقی کاربردی و ازلحاظ اجرا یک پژوهش توصیفی پیمایشی بود جامعه اماری پژوهش شامل کلیه معلمان مردوزن شهربافق درسال تحصیلی 92-93 بود که درمجموع 674 نفر براورد شدند و ازاین تعداد 248 نفر 98مرد و 150زن به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چندمرحله ای به صورت طبقه ای متناسب به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند داده ها و اطلاعات مورد نیاز ازطریق پرسشنامه محقق ساخته جمع اوری گردید روایی پرسشنامه بااستفاده ازروش محتوایی حاصل گردید و برای تعیین پایایی ابزار ازالفای کرونباخ استفاده شد که ضریب الفا برای همه سازه ها بالاتر از0/7 و مطلوب بود یافته ها نشان داد که نگرش معلمان مورد مطالعه درمورد میزان تاثیر معیارهای فردی علمی حرفه ای و ارزشیابی و پشتیبانی درتدریس اثربخش درجامعه اماری این تحقیق بیشتر ازمتوسط موردنظر استکلیدواژه ها
تدریس اثربخش ، معلمان ، دوره ابتدایی ، متوسطه اول ، متوسطه دوممقالات مرتبط جدید
- بررسی روابط نوسانی بین بازار سرمایه و بازار ارز با مدل همبستگی شرطی پویا
- مطالعه حقوقی مساله منع تغییر کاربری اراضی از دیدگاه کیفری
- مطالعه حقوقی بررسی اختلافات بین دستگاه های اجرایی در نظام اداری ایران
- سبک زندگی در پرتو قرآن کریم از منظر رهبر انقلاب
- ولقد جاءکم یوسف من قبل بالبینات فما زلتم فی شک مما جاءکم به حتی اذا هلک قلتم لن یبعث الله من بعده رسولا کذلک یضل الله من هو مسرف مرتاب
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.