پیشبینی انگیزه پیشرفت تحصیلی دانشآموزان براساس هوش معنوی و هوش هیجانی

سال انتشار: 1394
محل انتشار: دومین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی پژوهشهای نوین در علوم انسانی
کد COI اختصاصی: MRHCONF02_170
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 1144

نویسندگان

استادیار گروه علوم تربیتی دانشکده علوم انسانی و اجتماعی دانشگاه مازندران

چکیده

هدف اصلی مطالعه حاضر شناسایی رابطه مولفه های هوش هیجانی و هوش معنوی با انگیزه پیشرفت دانش آموزان میباشد. روش پژوهش، همبستگی از نوع پیش بین بوده است. جامعهی آماری، شامل تمامی دانشآموزان دختر مقطع متوسطه شهر فریدونکنار در سال تحصیلی 39 1932 به تعداد 1931 نفر بودند که از میان آنها 979 نفر با استفاده از - روش نمونهگیری تصادفی طبقهای و بر اساس جدول کرجسی و مورگان انتخاب شدند. برای جمعآوری دادهها از سه نوع پرسشنامه استاندارد شده هوش هیجانی برادبری – گریوز 1311 ، پرسشنامه هوش معنوی کنگ 1331 و پرسشنامه انگیزه پیشرفت هرمنس 1371 استفاده شده است. سپس دادههای بدست آمده با استفاده از روشهای آماری ضریب همبستگی پیرسون، تحلیل واریانس و تحلیل رگرسیون چند متغیری همزمان تحلیل شد. نتایج نشان داد که بین مولفه های هوش هیجانی و هوش معنوی به جز مولفه تفکر وجودی نقادانه با انگیزه پیشرفت رابطه مثبت معنادار وجود دارد. همچنین نتایج نشان داد مولفه های هوش معنوی 0/230 صدم و مولفه های هوش هیجانی 0/33 صدم انگیزه پیشرفت دانش آموزان را تبیین میکنند. بر اساس یافتههای این پژوهش می توان گفت هوش هیجانی بیشتر از هوش معنوی می تواند پیش بینی کننده مناسبی برای انگیزه پیشرفت دانش آموزان باشد.

کلیدواژه ها

هوش هیجانی، هوش معنوی، انگیزه پیشرفت، دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.