تاثیر قصه گویی بر میزان سازگاری اجتماعی و حافظه وادراک در دختران عقب مانده آموزش پذیر

  • سال انتشار: 1394
  • محل انتشار: دومین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی پژوهشهای نوین در علوم انسانی
  • کد COI اختصاصی: MRHCONF02_153
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 1842
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فهیمه آدم زاده

فوق لیسانس، کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، کودکان با نیازهای خاص، دانشکده علوم تربیتی وروانشناسی دانشگاه اصفهان،

حسین مولوی

استاد، دکترا، روانشناسی،روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی وروانشناسی دانشگاه اصفهان

شعله امیری

دانشیار، دکترا، روانشناسی،روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی وروانشناسی دانشگاه اصفهان

چکیده

هدف پژوهش تعیین تاثیر قصه گویی بر میزان سازگاری اجتماعی و حافظه وادراک در کودکان عقب مانده آموزش پذیربود. روش آزمایشی در این پژوهش با دو گروه آزمایش وکنترل و اجرای پیشآزمون وپس آزمون بود.نمونه تحقیق 2 کودک عقب مانده ذهنی آموزش پذیر کلاس اول دبستان بود 12 نفر گروه آزمایش و 12 نفر گروه کنترل که از یک مدرسه استثنایی شهر اصفهان در سال 98به طور تصادفی انتخاب و در دو گروه جایگزین شدند. گروه آزمایش به مدت 12 جلسه تحت تأثیر متغیر مستقل قصه گویی قرارگرفت و گروه کنترل هیچ مداخله ای دریافت نکرد. پس از پایان مداخله از هر دو گروه آزمون به عمل آمد تا تأثیر متغیر مستقل مشخص شود .ابزاراندازه گیری پرسشنامه رشداجتماعی واینلند،پرسشنامه ادراک وحافظه عددی وکسلروپرسشنامه دموگرافیک بود.نتایج تحلیل کواریانس نشان داد که قصه گویی، سازگاری اجتماعی و حافظه کودکان عقب مانده ذهنی را افزایش می دهد 20221 p=. همچنین نتایج متغییر های دموگرافیک نشان داد که سن پدر با نمرات پیش آزمون حافظه همبستگی مثبت معنی دار دارد 202 p= . سن کودک با نمرات پیش آزمون حافظه همبستگی مثبت معنی دار دارد p= 201 و سن کودک با پس آزمون حافظه همبستگی مثبت معنی داردارد) 20221 p= و شغل مادر با نمرات پیش آزمون ادراک همبستگی مثبت معنی داردارد 202 p= و سن کودک با نمرات پیش آزمون ادراک همبستگی مثبت معنی دار دارد 20220 p= . این نتایج قابلیت کاربرد قصه و ساختارآن رادرامرآموزش کودکان عقب مانده ذهنی وافزایش توانمندی هاوحل مشکلات آنها نشان می دهد

کلیدواژه ها

قصه گویی، سازگاری اجتماعی، حافظه، ادراک، کودکان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.