نقش فضاهای باز در آموزش فعال دانش آموزان دختر مبتنی بر نظریه بازسازی تمرکز ذهنی مطالعه موردی هنرستان های دخترانه شهر کاشان
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: کنفرانس بین المللی دستاوردهای نوین در مهندسی عمران، معماری، محیط زیست و مدیریت شهری
- کد COI اختصاصی: CAECONF01_403
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 909
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری گروه معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد نطنز اصفهانی ایران
استادیار گروه معماری دانشگاه کاشان اصفهان ایران
استادیار گروه معماری دانشگاه کاشان اصفهان ایران
چکیده
پژوهشهای صورت گرفته درخصوص عوامل کیفی ارتقا سطح اموزشی درسطوح اموزش متوسطه برنقش بی بدیل فضای باز ونقش آن بربهبود کیفیت آموزش و ارتقا سلامت جسمی و روحی دانش اموزان تاکید دارد این مهم به ویژه درفضاهای اموزشی دخترانه درکشورمان که فقر نسبی فضای باز عملکردی آنها مشهود است نمود بیشتری داشته است ازهمین رو علیرغم برنامه ریزیهای صورت گرفته مجموعه فعالیت ها به دلیل اینکه سهم فضای باز را کمرنگ و درمواردی نادیده گرفته است انگونه که باید نتوانسته رضایت اموزش گیرنده و اموزش دهنده را براورده سازد دربسیاری ازکشورهای دنیا فضای باز مدرسه به مثابه عنصری مکمل دربرنامه امزشی و پرورشی موردتوجه قرارگرفته و درسیاستهای اموزشی آنان ازجایگاه ویژه ای برخوردار است توجه به این مهم به ویژه درهنرستانها که به پرورش وجوه خلاقیتی دانش آموزان نیز تاکید دارند بیشتر نمود پیدا م یکند براین اساس دراین پژوهش ابتدا تاثیرات رابطه انسان با طبیعت و نقش و جایگاه طبیعت و منظر درمحیطهای اموزشی بررسی شده و سپس به تطبیق داده های مطالعاتی با یکی ازنظریات معماری منظر که قابلیت بسط و تحلیل درمحیطهای اموزشی را دارد با عنوان نظریه باززسازی تمرکز ذهنی پرداخته شده و سنجش مولفه های آن درتعدادی ازهنرستانها و فضاهای اموزش هنری دخترانه درشهرکاشان صورت پذیرفته است نتایج بدست آمده نیز گویای آن است که حضور موثرفضای باز درمحیطهای اموزشی درارتقا کیفیت اموزشی فضا اثرمستقیم دارند و باتقویت آنها میتوان حضور خلاقانه دانش اموزان درفضای اموزشی درراستای اموزش فعال و دانش محور را براورده ساختکلیدواژه ها
هنرستانهای دخترانه ، محیط آموزشی ، معماری منظر ، فضای باز ، نظریه بازسازی تمرکزذهنیمقالات مرتبط جدید
- ارزیابی خسارت پل فولادی با ابعاد مختلف تحت بار های متغیر
- بررسی تاثیر مدیریت طراحی بر عملکرد حرفه ای مهندسان معمار
- ارزیابی مقاومتی بتن های سازهای ساخته شده با مصالح معدنی و رودخانه ای استان مازندران و سیمان کارخانه های نکا، کیاسر، فیروزکوه، شاهرود و پیوند با در نظر داشتن مقررات ملی ایران در خصوص پدافند غیرعامل
- یکپارچه سازی مدیریت هوشمند حمل و نقل با برنامه ریزی کاربری اراضی در توسعه کالبدی شهر مطالعه موردی منطقه یک (تهران)
- تحلیل آسیب شناسی و راهکارهای مهار سیلاب در شبکه تهدید و حلقه مخاطره از منظر پدافند غیر عامل (مطالعه موردی: شهر جوانرود)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.