بررسی میزان وابعادتمرکز زدایی در برنامه درسی ملی واسناد بالا دستی آن براساس دومدل سطوع وابعاد ازاد سازی برنامه های درسی واهداف وانگیزه های تمرکز زدایی (OECP) به منظور شناسایی جهت گیری های تمرکز زدایی وارائه پیشنهاداتی جهت بهبود روند تمرکز زدایی در برنامه درسی ملی اموزش وپرورش جمهوری اسلامی ایران
- سال انتشار: 1392
- محل انتشار: همایش ملی تغییر برنامه درسی دوره های تحصیلی آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: BIRJAND01_366
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 769
نویسندگان
کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی ، آموزش وپرورش استان بوشهر
چکیده
باتوجه به اهمیت تمرکززدایی درنظام آموزش وپرورش متمرکز ومیزان وکمیت و کیفیت انجام آن ونیزجهت گیری انجام تمرکززدایی ولزوم برنامه ریزی وآینده نگری دراین رابط وبه منظورجلوگیری ازانحرافات احتمای و ایجادآسیب های که درای رابطه وجوددارد لازم است که قبل ازهراقدامی اسنادومدارک بالادستی مرتبط باموضوع تمرکززدایی دربرنامه درسی ملی ازقبیل ((سندتحول بنیادین آموزش و پرورش ، قانون اساسی، فسلفه تعلیم وتربیت وسندچشم انداز 20سال وبرنامه پنجم توسعه)) وهمچنین اصول وخط مشی ها واهداف کلان وراهکارهای موجوددراین اسناد موردبررسی وموردتجزیه وتحلیل قرارگیردتاجهت گیری روند تمرکز زدایی مشخص گرددو اصلاحات لازم واحتمالی دربرنامه درسی ملی صورت پذیری لذابه این منظور وهدف جزئی دردست اقدام قرارگرفت که شامل : نخست، بررسی سطوح وابعاد آزادسازی تصمیم گیری های برنامه درسی ملی واسناد بالادستی ودوم ، اهداف وانگیزه های مستتر دراسناد مرتبط بابرنامه درسی ملی ازابعاد ((ارتقاء درون داده،بهبود عملیات، انگیزه های مالی، انگیزه های سیاسی)) است. دراین مقاله ازاین دوبعد، انساد مرتبط به برنامه ملی موردتجزیه وتحلیل قرارگرفت و پیشنهادهایی به منظور بهبود عملکرد تمرکز زدایی ارائه گردید.کلیدواژه ها
برنامه درسی ملی ،اسناد بالا دستی ،سطوح وابعاد تمرکز زدایی ،اهداف وانگیزه های تمرکز زداییمقالات مرتبط جدید
- نقش اقتدار معلم در یادگیری دانش آموزان
- کاربرد روشهای ژئوفیزیک در سازه های آبی و اکتشافات منابع آبی
- چگونه می توان مفاهیم دینی و اخلاقی را در آموزش ریاضی به دانش آموزان ابتدایی و راهنمایی تلفیق کرد؟
- هوش مصنوعی در آموزش: چالش ها، فرصت ها و مسیرهای پیش رو
- تاثیر مهارت های ارتباطی معلم بر بهبود روابط بین دانش آموزان و کاهش مشکلات رفتاری
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.