ضرورت آموزش هنر برپایه خلاقیت وروش های پرورش آن در مدارس
- سال انتشار: 1392
- محل انتشار: همایش ملی تغییر برنامه درسی دوره های تحصیلی آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: BIRJAND01_333
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 793
نویسندگان
عضو هیات علمی دانشکده هنری دانشگاه بیرجند
چکیده
خلاقیت اساسی ترین توانایی مغزبشراست که به وی قدرت تجسم، پیش بینی ، ایجاد ایده های تازه راداردو انسان راازحیوان متمایز می سازد. بررسی های علمی نیز براین نکته تاکیددارند که قدرت خلاقیت درهمه افرادبشروجوددارد و مختص افراد تیزهوش وبااستعدادی نیست. هوش امری ذاتی و غیرقابل آموزش است لیکن تفکرخلاق رامهارتی قابل آموزش می دانند.علم خلاقیت شناسی درواقع حوزه علمی جدیدی است بامحتوای میان رشته ای وچندرشته ای که به مطالعه فرایندها وپدیده های خلاقیت ونوآوری درموضوعات علمی ، تکنولوژیکی ، صنعتی، اجتماعی، هنری و.... می پردازد. این حوزه علمی جدیدو جالب، دارای گستردگی زیادی بوده وتقریبا باهمه علوم ، فنون، صنایع و هنرها به نوعی درارتباط است. باتوجه به کارکردهای مهمی که برای این علم متصوراست وهم چنین لزوم کاربرد عملی آن دررشته هنر وتاثیرات قابل توجهی که درفرایند خلق اثر هنردارد، فعالی جدی درخصوص آموزش آن بسیارلازم وضروری به نظرمی رسد.برهمین اساس نگارنده مقاله سعی درمعرفی جایگاه تخصصی این علم درهنردارد ومعتقد است که این مبحث بااهمیت بایددرتدریس هنرمورد توجه قرارگیردکلیدواژه ها
هنر ،خلاقیت ،آموزش ،مدارسمقالات مرتبط جدید
- نحوه طراحی فعالیت های گروهی برای دانش آموزان
- تاثیر هوشهای چندگانه بر انتخاب سبکهای تدریس در معلمان دوره دوم ابتدایی منطقه فلاورجان
- تاثیر تعهد شغلی و سازمانی کارکنان بر بهره وری منابع انسانی با نقش تعدیل گر تناسب شغل با رشته تخصصی در آموزش و پرورش بخش ترک کندووان
- نقش بازیهای نمایشی و ایفای نقش در ارتقاء مهارتهای اجتماعی دانش آموزان
- بررسی تطبیقی نظام های آموزشی کشورهای سنگاپور، ترکیه و نیجریه
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.