بررسی رابطه بین هوش معنوی شادکامی و رضایت زناشویی معلمان مدارس استثنایی
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: اولین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: PESSH01_078
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 964
نویسندگان
استادیار گروه روانشناسی دانشگاه پیام نور
چکیده
هدف: این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین هوش معنوی، شادکامی و رضایت زناشویی معلمان مدارس استثنایی صورت گرفته است . روش: پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی است. بدین منظور از میان معلمان شاغل در مدارس استثنایی شهرستان های بهشهر و گلوگاه در سال تحصیلی 1391 ، نمونه ای به حجم 47 نفر انتخاب گردید. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش شامل پرسشنامه های هوش معنوی جامع ، رضایت زناشویی اینریچ ، شادکامی آکسفورد بوده است. یافته ها: نتایج نشان داد که بین هوش معنوی و رضایت زناشویی معلمان مدارس استثنایی رابطه معناداری وجود ندارد. همچنین بین هوش معنوی و میزان شادکامی در معلمان مدارس استثنایی رابطه معناداری وجود دارد. افزون بر این، بین رضایت زناشویی و میزان شادکامی در معلمان مدارس استثنایی رابطه وجود دارد . بر اساس یافته دیگر از این پژوهش بین معلمان مرد و زن مدارس استثنایی در میزان هوش معنوی، شادکامی و رضایت زناشویی تفاوتی مشاهده نشد. نتیجه گیری: ارتقاء هوش معنوی منجر به شادکامی پایدارتر ، و شادکامی منجر به رضایت زناشویی بیشتر در معلمان مدارس استثنایی می گرددکلیدواژه ها
هوش معنوی ، شادکامی ، رضایت زناشوییمقالات مرتبط جدید
- تاثیر آموزش مبتنی بر هوش هیجانی بر بهبود عملکرد تحصیلی و رفتار اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی
- پدیدارشناسی لحظه خودکشی: واکاوی تجربه زیسته فرد در آستانه انتخاب مرگ از منظر اگزیستانسیال تراپی یالوم
- نقش مدیریت شهری در هم افزایی محیط زیست و توسعه پایدار
- تاثیر آموزش مهارت های زندگی در رشد شخصیت دانش آموزان ابتدایی
- فبک ابزاری برای پرورش تفکر خلاق و تحقق اهداف بنیادین آموزش و پرورش
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.