CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تحلیل روابط چندگانه استراتژیهای مدیریت استعداد وشاخصهای سرمایه انسانی در دانشگاه

عنوان مقاله: تحلیل روابط چندگانه استراتژیهای مدیریت استعداد وشاخصهای سرمایه انسانی در دانشگاه
شناسه ملی مقاله: ICMM02_312
منتشر شده در دومین کنفرانس بین المللی مدیریت چالشها و راهکارها در سال 1393
مشخصات نویسندگان مقاله:

سوسن بهرامی - دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه قم، قم، ایران

خلاصه مقاله:
مقدمه: امروزه سازمان ها بخوبی دریافت هاند که به منظور موفقیت در اقتصاد پیچید جهانی و نیز ماندگاری در محیط رقابتی کسب وکار، به داشتن بهترین استعدادها نیاز دارند. همزمان با درک نیاز به استخدام، توسعه و نگهداشت استعدادها،سازمانها دریافته اند که استعدادها منابعی بحرانی هستند که برای دستیابی به بهترین نتیجه ها نیازمند مدیریت می باشند. مقاله حاضر در صدد تعیین رابطه چندگانهاستراتژی های مدیریت استعداد و شاخصهای سرمایه انسانی از دیدگاه اعضای هیئت علمی دانشگاه های دولتی می باشد. روش بررسی: نوع پژوهش توصیفی، همبستگی بود. جامعه آماری شامل کل اعضای هیئت علمی دانشگاههای اصفهان( 491 نفر) و علوم پزشکی اصفهان( 594 نفر)در سال تحصیلی93-92 بودند. روش نمونه گیری به صورت طبقه ای - تصادفی متناسب با حجم( 350 نفر) بود ابزار تحقیق شامل پرسشنامه استاندارد استراتژی های مدیریت استعداد بر اساس مدل کولینز و همکاران ( 2009 ) و پرسشنامه استانداردشاخصهای سرمایه انسانی بر اساس مدل باسی و مک مور( 2007 ) بودند که روایی آنها با استفاده از روایی محتوایی و صوری و پایایی آنها با استفاده از محاسبه ضریب آلفای کرانباخ (r2= و ( 0.90 (r1=0.88 محاسبه گردید. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزارSPSS22 و در دو سطح آمارتوصیفی و آماراستنباطی(آزمونt تحلیل واریانس و رگرسیون چندمتغیره) استفاده گردید یافته ها: در دانشگاه اصفهان میانگین کلیه استراتژیهای مدیریت استعداد به جز پرورش کارکنان، جو و فرهنگ باز در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان،به جز استراتژی پاداش و قدردانی، جو و فرهنگ باز، بیشتر ازسطح متوسط بود. همچنین در دانشگاه اصفهان میانگین کلیه شاخصهای سرمایه انسانی به جز رهبری، بهینه سازی نیروی کار و ظرفیت یادگیری، در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان به جز شاخصهای رهبری ومشارکت بیشتر از سطح متوسط بوده است. ضریب همبستگی بین نمرات استراتژیهای مدیریت استعداد و شاخصهای سرمایه انسانی در سطحp ≤0/05 در دو دانشگاه معنادار بوده و نتایج رگرسیون چندمتغیره نیز نشان داد که رابطه بین استراتژیهای مدیریت استعداد با شاخص های سرمایه انسانی معنادار بوده است. نتیجه گیری: مدیریت استعداد، به محیط متغیرآموزش عالی اطمینان می دهد که افراد شایسته، با مهارتهای مناسب، در جایگاه مناسب شغلی در جهت دستیابی به هد فهای مورد انتظار کس بوکار قرار دارند

کلمات کلیدی:
استراتژی های مدیریت استعداد ، سرمایه انسانی، دانشگاه

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/378539/