ضرورت پژوهش وآموزش رفتارهای مثبت سازمانی در رویارویی با فشارهای روانی مدیران آموزشی
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی مدیریت چالشها و راهکارها
- کد COI اختصاصی: ICMM02_175
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 486
نویسندگان
دانش آموخته ی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی واحد علوم و تحقیقات تهران
چکیده
فشار روانی، از مهمترین چالشهای مدیران آموزشی امروز به شمار میرود و با وجود تغییر و تحولات گوناگون نظام آموزشی در کشور ما،به کارگیری روشهای مناسب برای رویارویی با این مسأله ضروری به نظر میرسد. این پدیده را به جهت شیوع بسیار در زمان کنونی، بیماری تمدن جدید نامیدند، زیرا فشار روانی در سطوح مختلف فردی، اجتماعی و سازمانی، آثار زیانباری بر سلامت جسمی و روانی افراد وارد میکند و در عرصهی مدیریت و سطوح سازمانی نیز، در صورت عدم درمان و استفاده از چالشها و راهکارهای مناسب، به فرسودگی شاغلی در طول زمان منجر خواهد شد. از آنجایی که محیطهای آموزشی طیف وسیعی از ارتباطات انسانی و اجتماعی را شامل میشو ند، آموزش رفتارهای مثبت سازمانی، یکی از راهکارهایی است که مدیران آموزشی میتوانند از آن در رویارویی با فشارهای روانی در سازمانهای آموزشی استفاده کنند. این مقاله، ضرورت پژوهش و آموزش ابعاد رفتارهای مثبت سازمانی به مدیران آموزشی را واکاوی می کند و با رویکرد به مطالعات لوتانزمدل چویس نشان میدهد، خودکارآمدی، امید، خوش بینی، آرامش ذهنی و هوش عاطفی، با وجود دو ویژگی قابلیت اندازهگیری و توسعه در سازمان، میتواند از طریق پژوهش و آموزش به عنوان شیوهای جهت رویارویی با فشار روانی مدیران آموزشی مورد استفاده قرار گیرد.کلیدواژه ها
فشارهای روانی، مدیریت آموزشی، پژوهش، آموزش، رفتارهای مثبت سازمانیمقالات مرتبط جدید
- تاثیر چابکی شرکت بر عملکرد نوآوری دیجیتال با میانجیگری قابلیت دیجیتال و تعدیلگری حمایت مدیران عالی در شرکت همراه اول
- نقش تامین به موقع موجودی در مدیریت بهداشت و درمان
- بررسی تاثیر قابلیت مدیریت ارتباط با مشتری اجتماعی بر نگهداری مشتری با میانجیگری تجربه خوشایند مشتری ( مورد مطالعه:شرکت اسنوا)
- تاثیر استفاده از رسانه های اجتماعی بر فعالیت کارآفرینی با نقش میانجی شبکه اجتماعی آفلاین و نقش تعدیلگری اعتماد داشتن در فروشگاه دیجی کالا
- مدل مدیریت موجودی پویای چندمرحله ای برای شرکت های حمل ونقل با چند نوع مختلف وسیله نقلیه
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.