The Effect of Teaching Grammar through Implicit and Explicit Methods

سال انتشار: 1393
محل انتشار: اولین همایش ملی زبان انگلیسی، ادبیات و ترجمه در آموزش و پرورش
کد COI اختصاصی: ELLTE01_131
زبان مقاله: انگلیسی
تعداد مشاهده: 1064

نویسندگان

Islamic Azad University, Science and Research branch, Yazd, Iran Yazd University, Iran

چکیده

The role and type of grammar instruction in foreign Lg learning with particular reference toEFL has been the subject of SLA research and discussion for decades . In recent times ,however, grammar instruction has been recognized as an essential and unavoidablecomponent of Lg learning and use. It is seen as valuable , if not indispensible, within thecontext of EFL teaching and Learning . Although in L.g learning and teaching history mostattempts were done to clarify the effect of explicit method of grammar on learners, somescholars suggested the important role of implicit teaching method on learning EFL.This paper reviewed the effect of explicit and implicit methods separately and also theeffect of these two methods simultaneously. The researcher attempted to determine this effectamong various participants in different context .In recent decade scholars pay more attentionto the effect of implicit grammar method on teaching .With considering previous research,implicit grammar methods had the most effect on learners.

کلیدواژه ها

EFL , Implicit teaching , Explicit teaching , Grammar

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.