L2 Teachersʼ and Learnersʼ Beliefs about Grammar
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: اولین همایش ملی زبان انگلیسی، ادبیات و ترجمه در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: ELLTE01_112
- زبان مقاله: انگلیسی
- تعداد مشاهده: 1070
نویسندگان
Department of English, Shahrekord Branch, Islamic Azad University, Shahrekord, Iran
Department of English, Isfahan (Khorasgan) Branch, Islamic Azad University, Isfahan, Iran
چکیده
The study aimed at exploring teachersʼ and learnersʼ beliefs about grammar teaching andlearning in language institutes in Isfahan. To this end, two questionnaires were adapted andused to elicit teachersʼ and learnersʼ beliefs about grammar teaching and learning. Thirtyfive English language teachers and 200 learners of English who were randomly selected fromdifferent institutes, were asked to fill out the related questionnaire. Such descriptive statisticsas frequency and percentage were utilized to perform data analysis and make comparisons.The results revealed that there were some differences between teachersʼ and learnersʼbeliefs regarding error-correction and testing procedures in the classroom. However, theirbeliefs about the other factors under investigation, e.g., definition of grammar, and theimportance of teaching/learning grammar, were not dissimilar.کلیدواژه ها
Teachersʼ beliefs, Learnersʼ beliefs, Grammar teaching, Grammar learningمقالات مرتبط جدید
- بررسی ساختار تمثیل در مجنون و لیلی عبدی بیگ شیرازی
- نقد و بررسی کتاب دهکده آدم خواران اثر ژان تولی
- واکاوی نمایشی مولفه های اساسی پست مدرنیسم در نمایشنامه های سم شپارد
- بررسی تطبیقی واژگان کردی پهله ای رایج در جنوب استان ایلام (آبدانان) با پهلوی باستان
- بررسی تطبیقی کهن الگوی قهرمان در شاهنامه فردوسی و اسطوره های یونان بر اساس الگوی سفر قهرمان جوزف کمپبل
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.