L2 Teachersʼ and Learnersʼ Beliefs about Grammar

  • سال انتشار: 1393
  • محل انتشار: اولین همایش ملی زبان انگلیسی، ادبیات و ترجمه در آموزش و پرورش
  • کد COI اختصاصی: ELLTE01_112
  • زبان مقاله: انگلیسی
  • تعداد مشاهده: 1017
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

Sajad Shafiee

Department of English, Shahrekord Branch, Islamic Azad University, Shahrekord, Iran

Faezeh Ahmadi

Department of English, Isfahan (Khorasgan) Branch, Islamic Azad University, Isfahan, Iran

چکیده

The study aimed at exploring teachersʼ and learnersʼ beliefs about grammar teaching andlearning in language institutes in Isfahan. To this end, two questionnaires were adapted andused to elicit teachersʼ and learnersʼ beliefs about grammar teaching and learning. Thirtyfive English language teachers and 200 learners of English who were randomly selected fromdifferent institutes, were asked to fill out the related questionnaire. Such descriptive statisticsas frequency and percentage were utilized to perform data analysis and make comparisons.The results revealed that there were some differences between teachersʼ and learnersʼbeliefs regarding error-correction and testing procedures in the classroom. However, theirbeliefs about the other factors under investigation, e.g., definition of grammar, and theimportance of teaching/learning grammar, were not dissimilar.

کلیدواژه ها

Teachersʼ beliefs, Learnersʼ beliefs, Grammar teaching, Grammar learning

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.