بررسی آموزش تفکر فلسفه به کودکان
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: اولین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
- کد COI اختصاصی: PSCONF01_577
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1072
نویسندگان
رییس انجمن علمی آموزش و پرورش استثنایی استان گیلان. گیلان. ایران
دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی،دانشگاه علامه طباطبائی.مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن.مازندران.ایران
دانشجوی دکتری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تهران
دکتری روان شناسی
چکیده
آموزش فلسفه به کودکان به دلیل اهمیت و به عنوان یکی از زیر ساختهای اصل مهم در تربیت و آماده ساختن فرد برد برای زندگی درجامعه خود و ایجاد ارتباط سالم و موثر با ارکان همان جامعه ، در جریان پرورش فکر انتقادی وایجاد پرورش تفکر و ذهن جستجوگردر نظر گرفته شد و در این مقاله به مرور اهمیت نقش و روش های اجرا و دیدگاه های نظرات دانشمندان درباره آموزش فلسفه بهکودکان پرداخته شده است.کلیدواژه ها
تفکر فلسفی، آموزش فلسفه ، فلسفه برای کودکانمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیندهای آموزشی
- بررسی کاربرد و اثر بخشی بازی های رایانه ای موثر بر درمان کودکان دارای نشانه های اختلال کم توجهی- بیش فعالی (یک مرور نظام مند)
- بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی و تاب آوری با کیفیت زندگی معلمان مشهد
- توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه
- اثربخشی مداخله اموزش ارتباط بدون خشونت برمهارت های بین فردی و تاب آوری در کودکان کار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.