بررسی رابطه بین یادگیری سه حلقه ای و هوش فرهنگی (مطالعه ای در هتل های اصفهان و یزد)
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: اولین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
- کد COI اختصاصی: PSCONF01_541
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1315
نویسندگان
استادیار دانشکده اقتصاد، مدیریت و حسابداری دانشگاه یزد
کارشناس اشد مدیریت بازرگانی، دانشگاه یزد
چکیده
از مهمترین فاکتورهای برقراری ارتباط، بهرهمندی از هوش فرهنگی است که خوشبختانه به عنوان یک مهارت، قابل تحصیلو افزایش است. یادگیری سه حلقهای یکی از فنون پیشنهادی دانشمندان جهت تقویت این مهم است. که قابلیت تبدیل فرد از عامیبه فوقمتخصص را با گذر از حلقه هایش ایجاد میکند. به همین علت قلمرو موضوعی این پژوهش بررسی ارتباط بین هوشفرهنگی و یادگیری سه حلقه ای انتخاب شده است. این مطالعه تاثیر ویژگی های فردی در سطح پرسنل، ویژگی های هتل در سطحهتل و یادگیری سه حلقه ای (اعم از عامی، تازهکار، متخصص و فوق متخصص بودن) بر هوش فرهنگی را در دو سطح (پرسنل و هتل) طی تحقیقی در هتلهای اصفهان و یزد با استفاده از نرم افزار HLM بررسی کرده است. استفاده از روش HLM از این جهت مورد توجه قرار گرفت که قابلیت بررسی ارتباط بین متغیرهای قابل بررسی و حضور متغیرهای سایر سطوح را دارد و فرض ثابت بودن سایر متغیرها را تنها برای تشکیل مدل تهی، (برای ارائه ی قیاس بین ثابت بودن و نبودن متغیرهای سایر سطوح) در نظر میگیرد در نتیجه، نتایجی نزدیکتر به دنیای واقعی ارائه میدهد زیرا در دنیای واقعی به ندرت تاثیر سایر متغیرها به صفر میرسد و در اکثر موارد همگی در صحنه حضور دارند. نتایج نشان میدهد ویژگی های فردی به طور جداگانه و ویژگی های هتل علاوه بر بررسی آنها به صورت تک تک ، همه با هم نیز در هوش فرهنگی پرسنلتاثیر دارند. علاوه بر آن ارتباط بین یادگیری سه حلقه ای و هوش فرهنگی تایید شد اما بررسی آن به صورت جزیی، اشاره بهارتباط بین فوق متخصص و متخصص بودن با هوش فرهنگی و عدم ارتباط عامی و تازهکار بودن با متغیر مورد بررسی نیزیکی دیگر از نتایج کسب شده بوده که نتیجه حاصل گواه بر این است که افراد برای تقویت هوشفرهنگی لازم به گذر از حلقه هاو تبدیل به متخصص و فوق متخصص می باشند. نتیجه ی جانبی و کلی تحقیق متفاوت بودن هوش فرهنگی هتل های مختلفمی باشد که خود تاییدی بر نتایج کسب شده است.کلیدواژه ها
هوش، هوش فرهنگی، یادگیری سه حلقه ای، هتل های اصفهان و یزدمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی آموزش و یادگیری دانش آموزان متوسطه اول و چالش های پیاده سازی آن
- بازسازی هویت اخلاقی در عصر مجازی: تاثیر شبکه های اجتماعی بر شکل گیری ارزش های اخلاقی دانش آموزان متوسطه
- A Systematic Review of the Effects of Mindfulness-Based Cognitive Therapy on the Reduction of Psychosomatic Symptoms in Chronic Patients
- Meta-Analysis of Psychological Interventions for Reducing Aggression in Adolescents in School Environment
- Effectiveness of Mixed Reality (XR)-Based Interventions in Improving Social Cognition in Children with Level ۱ Autism
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.