بررسی مقایسه ای رابطه انگیزش پیشرفت و مسئولیت پذیری اجتماعی در بین دانش آموزان تیزهوش و عادی شهر گرگان

سال انتشار: 1393
محل انتشار: اولین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
کد COI اختصاصی: PSCONF01_491
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 1089

دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

الهام قرنجیک

گروه روانشناسی،واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی ، ساری، ایران

رمضان حسن زاده

گروه روانشناسی،واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی ، ساری، ایران

محمدکاظم فخری

گروه روانشناسی،واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی ، ساری، ایران

چکیده

هدف: هدف مطالعه حاضر بررسی مقایسه ای رابطه بین انگیزش پیشرفت و مسئولیت پذیری اجتماعی در بین دانشآموزان تیزهوش و عادی شهر گرگان بود.روش: بدین منظور، در قالب روش علی- مقایسه ای، 140 دانش آموز (70 نفر تیزهوش و 70 نفر عادی) با روش نمونه گیری تصادفی ساده از جامعه دانش آموزان شهر گرگان انتخاب شدند. پرسشنامهانگیزش پیشرفت هرمنس و خرده مقیاس مسئولیت پذیری پرسشنامه شخصیتی کالیفرنیا بر روی دانش آموزان گروه نمونهاجرا گردید. همچنین، برای تحلیل داده ها، روش های آماری همبستگی و تحلیل واریانس چند متغیره (مانووا) بکار گرفتهشد.نتایج: یافته ها نشان داد که انگیزش پیشرفت و مسئولیت پذیری اجتماعی (در هر دو گروه) رابطه معناداری با همدارند. همچنین، بین دانش آموزان تیزهوش و عادی در متغیر مسئولیت پذیری اجتماعی تفاوت معناداری وجود داشت ولیدر متغیر انگیزش پیشرفت تفاوت معنی داری بین دو گروه مشاهده نگردید.نتیجه گیری:دانش آموزان تیزهوش مسئولیتپذیری بیشتری در مقایسه با دانش آموزان عادی دارند.

کلیدواژه ها

انگیزش پیشرفت، مسئولیت پذیری اجتماعی، دانش آموزان تیزهوش، دانش آموزان عادی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.