رابطه بین برتری طرفی با نارساخوانی
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: اولین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
- کد COI اختصاصی: PSCONF01_125
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 894
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران
دانشجویان کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه برتری طرفی با نارساخوانی است. به منظور انجام این پژوهش ابتدا با مراجعه به مناطق 7 و 12تهران به طور تصادفی از بین کل مدارس این دو منطقه، دو مدرسه انتخاب و سپس از بین تمامی کلاس های دوم تا پنجم تعداد 100نفر از دانش آموزان چپ دست و راست دست به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند و تست هوش ریون و دیکته کلاسی از آنها گرفتهشد که 10 نفر از آنها نارساخوان تشخیص داده شدند. روش پژوهش حاضر همبستگی است و برای گردآوری اطلاعات از تست هوشریون و دیکته کلاسی استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل یافت هها از روش آماری خی (X(2 استفاده شده است و نتایج بررسینشان می دهد که غلبه طرفی م یتواند یکی از عوامل موثر در نارساخوانی باشد و رابطه معنی داری بین کارکردن با دست چپ ونارساخوانی وجود دارد.کلیدواژه ها
برتری طرفی، دانش آموزان نارساخوان، چپ دستمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوه ی تجربه مواجهه با افت تحصیلی ناگهانی یکی از دانش آموزان ممتاز در پایه ششم ابتدایی
- بررسی و ارزیابی تاثیر انجمن اولیا و مربیان در بهبود کیفی آموزش در مدارس ابتدایی دخترانه شهرک بزین شیراز
- اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر اهمالکاری تحصیلی دانشجویان
- بررسی رابطه هوش هیجانی و مدیریت زمان با بهداشت روانی دبیران دوره متوسطه شهر خرمآباد
- مقایسه تطبیقی نقش بازی های سنتی و دیجیتال در آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.