بررسی ارتباط خوشبینی با بهزیستی روانشناختی و سبکهای مقابله ای در دانشجویان
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: اولین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
- کد COI اختصاصی: PSCONF01_095
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1653
نویسندگان
کارشناس ارشد روانشناسی - مدرس دانشگاه پیام نور و علی کاربردی
چکیده
امروزه در علوم وابسته به سلامتی بطور اعم و در روانشناسی به طور اخص رویکرد جدیدی در حال شکل گیری و گسترش است. در این دیدگاه و رویکرد علمی تمرکز به روی سلامتی و روانشناسی مثبت گرا است از جمله مفاهیم مطرح شده در این رویکرد جدید می توان به خوش بینی و بهزیستی روانشناختی اشاره کرد. به این ترتیب پژوهشگر هدف اصلی بررسی رابطه خوش بینی با بهزیستی روانشناختی و استفاده از سبکهای مقابله ای در دانشجویان را برای پژوهش حاضر درنظر گرفت. بدین منظور 250 نفر از دانشجویان در سه گروه تحصیلی فنی، پزشکی و علوم انسانی و در دو گروه دختر و پسر مورد بررسی قرار گرفتند. روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای بوده و ابزار پژوهش شامل سه پرسشنامه جهت گیری زندگی (LOT) پرسشنامه بهزیستی روان شناختی ریف، و پرسشنامه سبکهای مقابله ای لازاروس و فولکمن است. نتایج بدست آمده از این پژوهش به شرح زیر است: بین خوشبختی با بهزیستی روانشناختی رابطه مثبت معناداری وجود دارد. خوش بینی با استفاده از سبکهای مقابله ای مسئله مدار حل مدبرانه مسئله و ارزیابی مجدد مثبت رابطه مثبت و با سبک مقابله ای هیجان مدار گریز- اجتناب همبستگی منفی معناداری دارد. بهزیستی رواشناختی نیز با استفاده از بسکهای مقابله ای مسئله مدار ارتباط مثبتی دارد. که این نتایج همگی با تحقیقات پیشین مطابقت دارند. همچنین راهبردهای مقابله ای ارزیابی مجدد مثبت و گریز- اجتناب و مؤلفه های شادی و ارتباط مثبت با دیگران از بهزیستی روانشناختی به عنوان عوامل پیش بینی کننده خوش بینی مشخص شدند.کلیدواژه ها
خوىشبختی ، بهزیستی روانشناختی، استرس ، سبک های مقابله ایمقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.