بررسی و مقایسه میزان تعاملات اجتماعی سازنده در آموزش مجازی و حضوری
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: اولین کنفرانس ملی فضای سایبری و تحولات فرهنگی
- کد COI اختصاصی: CSCC01_011
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 903
نویسندگان
استادیار و عضو هیات علمی دانشگاه تبریز
کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی جهاد دانشگاهی آذربایجان شرقی
چکیده
تحقیق حاضر به هدف بررسی و مقایسه میزان تعاملات اجتماعی سازنده در آموزش مجازی و حضوری در دانشگاه های شهر تبریز انجام شده است. روش تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی می باشد. جامعه آماری تحقیق را کلیه دانشجویان دانشگاه های دولتی سطح شهر تبریز تشکیل می دهند. نمونه ای به تعداد 649 به روش نمونه گیری طبقاتی انتخاب گردید. داده های با استفاده از پرسشنامه ای محقق ساخته گرداوری شده و در نرم افزار اس پی اس اس، به وسیله روش تی مستقل مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج تحقیق نشان داد که در متغیرهای بحث گروهی؛ تعامل عاطفی- اجتماعی؛ یادگیری مشارکتی؛ و پاسخگویی به نیازها بین دوره های حضوری و مجازی تفاوت معنی داری وجود دارد و در همه متغیرهای مذکور میانگین مربوط به دانشگاههای حضوری بالاتر از میانگین دانشگاه های مجازی است.کلیدواژه ها
تعامل اجتماعی، آموزش مجازی، آموزش حضوری، یادگیری الکترونیکمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.