رابطه شایستگی مدیران مدارس با پذیرش نوآوری در امر آموزش آنان
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: همایش بین المللی مدیریت
- کد COI اختصاصی: ICOM01_0255
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1242
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشدمدیریت آموزشی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن ، ایران
مربی. دانشگاه آزاد اسلامی. واحد تنکابن. ایران
هیات علمی. دانشگاه آزاد اسلامی. واحد تنکابن. ایران
چکیده
هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی رابطه ی شایستگی مدیران مدارس ابتدایی غرب استان مازندران با پذیرش نوآوری در امرآموزش آنان بوده است که با روش همبستگی انجام گرفت. نمونه های پژوهش را 114 نفر ( 58 نفر زن و 56 نفر مرد) ازمدیران مدارس ابتدایی غرب استان تشکیل می دادند که بر اساس نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده برای جمع آوری داده ها، پرسشنامه ی شایستگی مدیران در 8 بعد(مهارت های ارتباطی، تصمیم گیری، تشویق وتغییر، ارتباطات کاری، مهارت های رهبری، مهارت های حرفه ای، بکارگیری قابلیت های مثبت خود و دیگران و توسعهفعالیت های تیمی) و پرسشنامه ی پذیرش نوآوری بود. برای تجزیه و تحلیل داده های بدست آمده از آزمون های آماری ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چند گانه استفاده شد. نتایج از وجود رابطه ی مثبت و معنادار میان شایستگیمدیران در ابعاد مختلف، با پذیرش نوآوری در امر آموزش حکایت داشت. از طرفی یافته های حاصل از تحلیل رگرسیون گام به گام نشان داد که شایستگی می تواند معیار معتبری برای پیش بینی پذیرش نوآوری توسط مدیران آموزشی بشمار آید. همچنین بعد تغییر و تشویق بهترین مولفه پیشبین برای نوآوری بود است. دست اندرکاران آموزشی و برنامه ریزان می توانند یافته ها را در راستای تحقق اهداف خود مدنظر قرار دهند.کلیدواژه ها
نوآوری، شایستگی، مدیران آموزشی، مقطع ابتداییمقالات مرتبط جدید
- Vision-based Efficient Traffic Control and Scheduling System for Smart City Intersections with Emphasis on Emergency Vehicles
- Cyberattack Defense in Smart Cities: Leveraging Quantum Neural Networks for Secure Route Planning in ADAS
- The Importance of Modern SEO in the Success of Online Businesses
- An Ensemble Deep Model for Deceptive Opinion Detection Based on Opinion Text: For English and Persian Languages
- The Future of Artificial Intelligence, From Cognitive Science to Superintelligence
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.