بررسی ویژگی ها و توانمندی های رهبران آموزشی
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: همایش بین المللی مدیریت
- کد COI اختصاصی: ICOM01_0243
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1196
نویسندگان
کارشناس ارشد تاریخ و فلسفه ی آموزش و پرورش- مدیریت آموزش و پرورش شهرستان بانه
دانشجوی دکترای فلسفه ی تعلیم و تربیت ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک
چکیده
این تحقیق به بررسی ویژگی ها و توانمندی های رهبران آموزشی می پردازد. بر این اساس هدف کلی پژوهش عبارتست از: مشخص نمودن اهمیت مدیریت و رهبری آموزشی. اهداف ویژه عبارتند از: تبیین معنی و مفهوم مدیریتآموزشی و رهبری آموزشی، تبیین تمایز و تفاوت مدیریت آموزشی با رهبری آموزشی، مشخص نمودن وظایف، ویژگی ها و توانایی های رهبر آموزشی. با توجه به موضوع، اهداف و سوالات تحقیق، روش تحقیق از نوع تحلیلی-توصیفی می باشد.پس از جمع آوری اطلاعات از منابع مختلف و تجزیه و تحلیل این اطلاعات، این پژوهش به این نتایج منجر شد: رهبریعبارت است از تأثیرگذاری بر دیگران برای نیل به اهداف خاص به دور از هر نوع خشونت و تحمیل به انضمام احساس هدایتگری و این که رهبر فعالیت های مؤثری با دیگران و در کنار دیگران داشته باشد. بنابراین مدیر یک واحد آموزشی یا اداره و سازمانی که وظیفه اش تعلیم و تربیت و آموزش وپرورش است، وقتی رهبر است که بتواند بر قلب کسانی که هر روزه با آنها و در کنار آنها فعالیت می کند تأثیر بگذارد.کلیدواژه ها
مدیریت، رهبری، مدیریت آموزشی، رهبری آموزشیمقالات مرتبط جدید
- بررسی عوامل موثر بر توسعه عملکرد شغلی در سازمان تامین اجتماعی مورد مطالعه استان مازندران
- مروری بر شایستگی های مدیران منابع انسانی در راستای تفکر پارادوکسی
- توصیف نقش سیستم های اطلاعاتی منابع انسانی در مدیریت منابع انسانی مبتنی بر شواهد
- از تکنواسترس تا نارضایتی: نقش میانجی تعارض کار-خانواده در سازمان انتقال خون ایران
- تغییر در ادراک کارکنان هنگام ادغام هوش مصنوعی با مدیریت منابع انسانی با نقش واسطه اعتماد به فناوری
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.