تأثیر روش های تدریس نوین در یادگیری زبان آموزان در مقایسه با روش های سنتی
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی
- کد COI اختصاصی: ASMJ01_0458
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1656
نویسندگان
کارشناس ارشد آموزش زبان فارسی
عضو هئیت علمی سازمان پژوهش وبرنامه ریزی آموزشی
چکیده
یادگیری به تغییرات نسبتاٌ ثابت و کم و بیش دایمی رفتار اطلاق شده است. فرانکو برونو یادگیری را تغییر کم و بیش دایمی رفتار در نتیجه تجربه تعریف کرده است. هدف این مطالعه توصیف تأثیر روش های تدریس نوین در یادگیری زبان آموزان در مقایسه با روش های سنتی است. این تحقیق یک مطالعه توصیفی از نوع کتابخانه ای می باشد. در این مطالعه به این نتیجه رسیده ایم که در روش های نوین، هدف یادگیری است به طوری که دانش آموز به یادگیرنده ای مادا العمر تبدیل می شود. شناخت و آگاهی معلم از شیوه های مختلف یادگیری نیز اهمیت ویژه ای دارد.کلیدواژه ها
یادگیری، تدریس، روش های نوین، روش های سنتیمقالات مرتبط جدید
- بررسی عاقبت لشکرکشی امیرمسعود سربداری به مازندران و رستمدار سیدعلی اکبرحسینی
- بررسی چند رویداد مهم در دوره سلسله پادوسپانیان رویان
- بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر یادگیری فعال و خلاقیت دانش آموزان در نظام آموزشی ایران
- بررسی نقش تعدیلی سبک رهبری مدیران و نقش میانجی جو سازمانی در رابطه رویکرد معلمان به تدریس با نگرش دانش آموزان به یادگیری و تحصیل
- نقش محیط و جامعه در شکل گیری روان رنجوری سه خواهر در نمایشنامه «سه خواهر»
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.