رابطه میان سرمایه اجتماعی و انگیزه درونی با پیشرفت تحصیلی دانش اموزان دوره متوسطه شهر نوشهر
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی
- کد COI اختصاصی: ASMJ01_0156
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 939
نویسندگان
کارشناس ارشد جامعه شناسی از دانشگاه مازندران پژوهشگر ایران تهران
چکیده
موضوع مقاله حاضر شناخت سرمایه اجتماعی و انگیزه درونی با پیشرفت تحصیلی بوده است هدف اصلی این تحقیق بررسی رابطه میان سرمایه اجتماعی و انگیزه درونی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه شهر نوشهر بود روش تحقیق پیمایشی می باشد یافته های تحقیق نشان می دهد که رابطه معناداری بین سرمایه اجتماعی ، انگیزه درونی با پیشرفت تحصیلی وجود دارد در تحلیل نتایج رگرسیونی فقط انگیزه درونی قدرت پیش بینی پیشرفت تحصیلی را داشته است میزان سرمایه اجتماعی و انگیزه درونی در میان دانش اموزان دختر و پسر معنادار نبوده است اما پیشرفت تحصیلی دختران بیشتر از پسران می باشد.کلیدواژه ها
سرمایه اجتماعی، انگیزه درونی، دانش اموزان ، پیشرفت تحصیلیمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.