بنیان های تحول آموزش و پرورش از دیدگاه روسو و فارابی
- سال انتشار: 1392
- محل انتشار: چهارمین همایش انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران
- کد COI اختصاصی: PESI04_018
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1320
نویسندگان
عضو هیات علمی دانشگاه سیستان و بلوچستان
دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه سیستان و بلوچستان
چکیده
پژوهش حاضر که با روشی توصیفی – تطبیقی انجام شده است به بنیان های تحول آموزش و پرورش از دیدگاه روسو و فارابی می پردازد و در این راستا، اهداف آموزشی، روش تدریس، وظایف معلم، و نحوهی تربیت دانش آموز را از دیدگاه روسو و فارابی بررسی می کند. فارابی فیلسوف بزرگی است که او را موسس فلسفه ی اسلامی و معلم ثانی دانسته اند (پژوهشکده ، 1382 ). ژان ژاک روسو 3 نیز دانشمندی است که از وی به عنوان پدر آموزش و پرورش کودک محور یاد میکنند وینچ 4 و جینجل1999 کسی که به فعالیت فراگیردر جریان یادگیری بسیار اهمیت میدهد و یادگیری تحمیلی را بی نتیجه میداند سوآرز – ارزکو 6 و اوین هیلیارد2004:241کلیدواژه ها
مقالات مرتبط جدید
- حبس و بازداشت غیر قانونی
- بررسی دیدگاه های فقهی موثر در رویه قضایی درباره ملکیت آثار ادبی هنری فرهنگی
- شبکه ارتباط و تعامل موثر مردم و نیروی انتظامی و امنیتی با تاکید بر مطالعه شهر مشهد- مطالعه تطبیقی
- واکاوی فقهی و حقوقی نقش اثر انگشت در کشف جرم
- Promoting Climate Justice: Tackling Environmental Inequity and its Social and Economic Consequences
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.