اثربخشی آموزش مهارت حل مساله بر نظریه ذهن و مولفه های آن در دانش آموزان نوجوان دختر

  • سال انتشار: 1393
  • محل انتشار: کنفرانس بین المللی علوم انسانی و مطالعات رفتاری
  • کد COI اختصاصی: ICHCONF01_063
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 1253
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

اعظم تاج جواهری

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات واحد سیرجان

قربان فتحی اقدم

استادیاردانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر

چکیده

پژوهش حاضر باهدف تعیین اثربخشی آموزش مهارت حل مسئله بر نظریه ذهن دانش آموزان نوجوان دختر مقطع راهنمایی صورت گرفت.روش اجرای این پژوهش به شیوه نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل بوده است. جامعه مورد مطالعه شامل کلیه39 به تحصیل مشغول بودند. نمونه شامل 93 نفر از دانش آموزان - دانش آموزان مقطع راهنمایی دخترانه شهر شیراز بود که در سال تحصیلی 39نوجوان بود که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب وبه صورت تصادفی در دو گروه آزمایش 51 نفر و گروه کنترل 51 نفر قرارداده شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات، پرسشنامه نظریه ذهن پیشرفته هپی بود. از هر دو گروه، پیش آزمون و پس آزمون به عمل آمد و گروه آزمایش در هشت جلسه 03 دقیقه ای تحت آموزش مهارت حل مسئله قرار گرفت. داده ها با استفاده از تحلیل کواریانس تحلیل شد. نتایج این پژوهش نشان داد که آموزش مهارت حل مسئله گروهی به طور معناداری باعث افزایش سطح نظریه ذهن نوجوانان شدو اثر آموزش این مهارت بر ارتقاء دو مولفه ی ظاهر و باطن و فراموشی ، به طور معنی داری بیشتر از سایر مولفه های نظریه ذهن بوده است

کلیدواژه ها

مهارت حل مسئله ، نظریه ذهن ، نوجوان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.