بررسی تأثیر رعایت ارزش های اخلاقی بر تعاملات بین معلم وشاگردان
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPSCONF01_044
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 830
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه تهران
عضو هیات علمی دانشگاه تهران
چکیده
این مقاله سعی دارد،ارتباط بین رعایت ارزشهای اخلاقی وافزایش تعامل در کلاس را بررسی نماید به همین منظور در ابتدای امر ارزشهای اخلاقی توصیف می شود وبعداز برشمردن معیارهای درست برای داشتن اخلاق به سراغ تعامل رفته وتعامل را نیز تعریف می نماید وبه توضیح ارتباط این دو می پردازد .و لزوم مزین بودن به ارزش های اخلاقی در ارتباط با تعامل کلاسی بیان می شود ودر نهایت به این نتیجه می رسد که رعایت ارزش های اخلاقی برتعامل اثر مثبت دارد و محیط های تعاملی که با توجه به ارزشهای اخلاقی پایه ریزی شده باشند نتیجتا به هدف تعلیم وتربیت نزدیک تر خواهد بود این مقاله، با رویکردی توصیفی تحلیلی و با استفاده از منابع کتابخانهای، به بررسی و تبیین رعایت ارزشهای اخلاقی در کلاس می پردازد .کلیدواژه ها
ارزشهای اخلاقی ،تعامل ،دانش آموز ،کلاس ،معلممقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش بازیهای آموزشی در بهبود فرآیند یادگیری و انگیزه دانش آموزان عشایر
- بررسی رابطه بین همدلی و احساس تنهایی بر اعتیاد به فضای مجازی دانش آموزان استان چهارمحال و بختیاری
- بررسی اثربخشی تمرینات شناختی رایانه ای بر برنامه ریزی و سازماندهی در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ریاضی
- اثر بخشی روایت درمانی بر کاهش احساس تنهایی و بهبود مدیریت استرس در مادران کودکان دارای معلولیت جسمی-حرکتی: مطالعه ای نیمه آزمایشی در مدارس استثنایی تبریز
- نقش مدرسه در هویت یابی دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.