بررسی توانایی درک و بیان اسامی در کودکان آهسته گام آموزش پذیر و کودکان عادی 4 تا 8 ساله
- سال انتشار: 1392
- محل انتشار: هشتمین همایش بین المللی انجمن ترویج زبان و ادب فارسی ایران
- کد COI اختصاصی: ISPL08_267
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 749
نویسندگان
کارشناسی ارشد زبان شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات فارس
استادیار، زبان شناسی همگانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات فارس
چکیده
توانایی درک و استفاده از واژه ها به عنوان ابزارهای نمادین به منظور برقراری ارتباط است . زبان و ارتباط به خاطر تاثیر و پیامدهای اجتماعی که بر جا می گذارند برای همگان، به ویژه در حیطه ی عقب ماندگی ذهنی از اهمیت درجه ی نخست برخوردار هستند.در این پژوهش مقطعی 77 کودک عقب مانده ی ذهنی آموزش پذیر و 77 کودک عادی 4 تا 8 سالها از مهد کودک، پیش دبستانی، و دبستان های عادی و استثنایی شهر شیراز انتخاب شدند. اختلاف میانگین امتیازهای درک اسامی بین این دو گروه از کودکان 23/48 و در بیان اسامی 24/02 است. در هر دو گروه از کودکان بین درک و بیان اسامی یک رابطه ی مستقیم و معناداری وجود دارد. P0/05 و با افزایش توانایی درک اسامی، بیان اسامی در آن ها بیشتر می شود.کلیدواژه ها
اسامی، بیان، درک، زبان، عقب مانده ی ذهنیمقالات مرتبط جدید
- بررسی ساختار تمثیل در مجنون و لیلی عبدی بیگ شیرازی
- نقد و بررسی کتاب دهکده آدم خواران اثر ژان تولی
- واکاوی نمایشی مولفه های اساسی پست مدرنیسم در نمایشنامه های سم شپارد
- بررسی تطبیقی واژگان کردی پهله ای رایج در جنوب استان ایلام (آبدانان) با پهلوی باستان
- بررسی تطبیقی کهن الگوی قهرمان در شاهنامه فردوسی و اسطوره های یونان بر اساس الگوی سفر قهرمان جوزف کمپبل
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.