بررسی میزان درک و کاربرد حروف اضافه مکانی و غیر مکانی در کودکان طبیعی فارسی زبان 5 تا 8 ساله
- سال انتشار: 1392
- محل انتشار: هشتمین همایش بین المللی انجمن ترویج زبان و ادب فارسی ایران
- کد COI اختصاصی: ISPL08_142
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 617
نویسندگان
دانشگاه جامع علمی کاربردی، واحد بهزیستی، فارس
چکیده
نظر به این که در زبان فارسی تاکنون چگونگی میزان درک و کاربرد حروف اضافه مکانی و غیر مکانی در کودکان طبیعی در سطح جمله مورد بررسی قرار نگرفته، این تحقیق بدین منظور طراحی گشته است. ابزار ارزیابی، آزمون محقق ساخته شامل درک و کاربرد حروف اضافه ساده در سطح جمله به همراه تصاویر است. 6 کودک طبیعی فارسی زبان 5 تا 8 ساله مورد ارزیابی قرار گرفتند. داده ها براساسی آزمون T به روش تحلیلی بررسی شده اند. فرض غالب در مطالعات طبیعی، بر مقدم بودن درک نسبت به بیان می باشد، میزان کاربرد حروف اضافه با درک آن در کودکان طبیعی با سطح معنی داری 0.000 تفاوت معنی دار داشت، در واقع درک حروف اضافه نسبت به کاربرد آن ها در کودکان ضعیف تر بود.کلیدواژه ها
حروف اضافه، ساده، درک، کاربرد، کودکان طبیعیمقالات مرتبط جدید
- نقش ادبیات حماسی در تقویت هویت ملی دانش آموزان دختر متوسطه اول شهرستان بیله سوار
- تبیین مبانی آشپزی با تاکید بر اصول فکری مکتب مینی مالیسم
- شخصیت پردازی در رمان “شروع یک زن“ فریبا کلهر
- تصویر یا ایماژ در اشعار علوی سرایندگان معاصر
- Exploring Neurolinguistics Approaches to employ the Power of the Mind in Learning New Languages
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.