بررسی خطاهای املای فارسی دانش آموزان ترک زبان مطالعه ی موردی دانش آموزان دختر پایه سوم راهنمایی شهر زنجان
- سال انتشار: 1392
- محل انتشار: هشتمین همایش بین المللی انجمن ترویج زبان و ادب فارسی ایران
- کد COI اختصاصی: ISPL08_034
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1115
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد، رشته آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان، دانشگاه اصفهان
استادیار گروه زبان شناسی دانشگاه اصفهان
چکیده
مقاله حاضر به بررسی خطاهای املایی دانش آموزان دختر پایه سوم راهنمایی شهر زنجان می پردازد. این مطالعه در پی پاسخ به این سوالات است که اولاً چه عواملی سبب ایجاد خطاهای املایی در مطالعه ی موردی انجام شده هستند. ثانیاً مهمترین عامل ایجادکننده خطا در دانش آموزان مورد مطالعه چه می باشد. داده های به کار رفته در این مطالعه شامل 30 مورد از خطاهای رخ داده در برگه های آزمون املای فارسی دانش آموزان دختر پایه سوم راهننمایی شهر زنجان می باشد که فارسی زبان دوم آن ها محسوب می شود. یافته های حاصل از این تحقیق بیانگر این مطلب هستند که بیشترین خطاهای املایی دانش آموزان پایه سوم راهنمایی در سطح جانشین سازی نویسه و کمترین آن مربوط به حذف نویسه می شود.کلیدواژه ها
خطای املایی، فروانی خطا، عمق خط، جانشین سازی نویسهمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.