ارزیابی ارتباط سطح ملی و محلی در جهت ایجاد شهرهای دانش در ایران: فرصت ها و چالش ها

  • سال انتشار: 1392
  • محل انتشار: اولین همایش ملی جغرافیا، شهرسازی و توسعه پایدار
  • کد COI اختصاصی: GUPSD01_0789
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 889
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

امیدعلی خوارزمی

استادیار گروه جغرافیا دانشگاه فردوسی مشهد

حمیده نصرآبادی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت شهری دانشگاه فردوسی مشهد

وحیده منتظریان

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت شهری دانشگاه فردوسی مشهد

چکیده

در قرن بیست و یکم باور رایج این است که کلیدی ترین عامل در دهه های آینده اتکا به دانش نیروهای فکری وفناوری های مبتنی بر آن در توسعه همه جانبه به ویژه توسعه علمی و فناوری در سطح شهرها و کشورها می باشد. شهر دانش مدار، رویکردی توسعه ای است که هدف نهایی آن دستیابی به توسعه شهری پایدار و پیشرفت اقتصادی است. توفیق شهرهای دانش مستلزم ارتباطات سطح ملی و سطح محلی به صورت توأمان است. کشور ایران نیز همسو با تحولات جهانی، چشم اندازی را در افق بیست ساله خود برگزیده است با بتواند در سالهای آینده به کشوری توسعه یافته و دارای جایگاه اول اقتصادی، علمی و تکنولوژیک در سطح منطقه و محلی تبدیل شود. هدف از انجام این پژوهش بررسی عوامل مؤثر بر پیاده سازی شهرهای دانش در ایران در دو سطح ملی و محلی می باشد. بدین منظور به آنالیز وضعیت کشور ایران با توجه به گزارش مجمع جهانی اقتصاد پرداختیم تا چالش ها و فرصت هایی که بستر ملی برای شهرهای ایران جهت حرکت به سمت شهرهای دانش ایجاد مینماید شناسایی شوند. نتایج تحقیق نشان می دهد، در حالیکه در 12 بعد اصلی ارزیابی شده ایران در برخی از آنها جایگاه نسبتاً مناسبی دارد، اما برخی از شاخص ها نیاز به توجه بیشتری دارد تا بتوان اهداف افق 1404 را محقق ساخت و به سوی ایجاد شهرهای دانش بنیان حرکت نمود.

کلیدواژه ها

شهرهای دانش، سطح ملی، محلی، ایران

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.