نقش آموزش های فنی و حرفه ای در توسعه منابع انسانی
- سال انتشار: 1382
- محل انتشار: اولین کنفرانس توسعه منابع انسانی
- کد COI اختصاصی: CHRD01_013
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 12434
نویسندگان
رییس سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور
چکیده
توسعه منابع انسانی ، دارای دو واژه «توسعه» و «انسان» است. توسعه را می توان طیفی از تغییرات در جهت ایجاد شرایط مطلوب انسان بر اساس نظام مورد پذیرش جامعه دانست و آموزش های فنی و حرفه ای، کوشش و تلاشی است که برای تربیت ، هدایت وسازندگی انسان صورت می گیرد. دیدگاهی که هر مکتب نسبت به انسان دارد، در نوع جهان بینی آن مکتب و نیز در هدف هایی که در زندگی برای انسان قائل است، تاثیر دارد. ضمنا تنوع کشورها از نظر مکاتب مورد قبول، فرهنگها، نظام های اجتماعی و اقتصادی ایجاب می کند که الگوی توسعه انسانی در کشوری با کشورهای دیگر متفاوت باشد. بنابراین به چند مورد از خصوصیات انسان و عوامل مهم برای توسعه منابع انسانی جهت دستیابی به نیازهای شخصی او وسازمان ها، که توجه به آنها در آموزش فنی و حرفه ای ضروری است اشاره می کنیم: 1- برنامه های آموزش فنی و حرفه ای و تلاش های اجرای برنامه در صورتی در خور شخصیت ذاتی انسان خواهد بوده و توسعه منابع انسانی را از این جهت جوابگوست که مبتنی بر رسیدن به کمال انسان، تدوین و انجام شود. 2- آموزش فنی و حرفه ای در جهت توسعه منابع انسانی باید به انسان، معرفت از جهان را بدهد و انسان را برای سازگاری با محیط طبیعی و اجتماعی آماده گرداند. سازگاری انسان با محیط به دو صورت انجام می پذیرد: - انسان به اقتضای محیط، خود را تغییر می دهد. این گونه سازگاری را سازگاری منفی می نامند. - انسان تلاش می کند تا محیط را تحت تاثیر خواسته هایش در آورد و تغییرات مطلی در آن به وجود آورد. این گونه ساگاری را سازگاری مثبت می گویند . سازگاری مثبت ، مقام و منزلت انسان را افزایش میدهد. آموزش فنی و حرفه ای به معنا و مفهومی که اشاره شد، ما را متوجه چند نکته می سازد که عبارتند از : - تنها فعالیت مربی برای تغییر رفتار آموزش گیرنده کافی نیست بلکه فعالیت شخصی او نیز ضرورت دارد. - آموزش فنی و حرفه ای باید همه جانبه انجام گیرد. - مربیان، معلمین و استادان باید نیازها و مسائل زندگی و راه حل های معقول حل مسائل را بشناسند. - آموزش فنی و حرفه ای سودمند و کاربردی باشد و وحدت اندیشه را مورد توجه قرار دهد.کلیدواژه ها
فطرت ، جهان بینی ، منابع انسان ، فرهنگ کار ، آموزش های ضمن کارمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.