نقش مهارت های اطلاعاتی و یادگیری دیجیتال در ارتقاء کیفیت آموزش مجازی در آموزش عالی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: یازدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی و آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: RHCONF11_117
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 32
نویسندگان
استادیار گروه روانشناسی و علوم تربیتی
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور تفت یزد
چکیده
با گسترش فناوری های ارتباطی و توسعه آموزش های مجازی توانمندی های جدیدی برای یادگیرندگان مورد نیاز است که فراتر از مهارت های صرفا فنی بوده و شامل سواد اطلاعاتی و یادگیری دیجیتال می شود. هدف از این مقاله مروری، تحلیل و ترکیب نظام مند یافته های پژوهش های داخلی درباره نقش این مهارت ها در ارتقاء کیفیت آموزش مجازی در آموزش عالی ایران است. نتایج نشان داد که ضعف در مهارت هایی مانند ارزیابی منابع اطلاعاتی، یادگیری خودتنظیمی، استفاده اخلاقی از اطلاعات و تعامل موثر در بستر دیجیتال و کمبود آموزش های رسمی از مهمترین موانع کیفیت یادگیری در محیط های مجازی است. مقاله حاضر بر ضرورت بازنگری در برنامه های درسی، تقویت توانمندی های مدرسان و طراحی سیاست های آموزشی مبتنی بر مهارت محوری تاکید می کند تا زمینه ساز توسعه آموزش مجازی موثر پایدار و عادلانه در آموزش عالی باشد.کلیدواژه ها
سواد اطلاعاتی یادگیری, دیجیتال منابع اطلاعاتی, ارتقاء کیفیت آموزش مجازیمقالات مرتبط جدید
- ارتباط بین ریاضی محض و مباحث حقوقی
- تاثیر ریاضیات محض بر توسعه هوش مصنوعی
- تاثیر آموزش مبتنی بر هوش هیجانی بر بهبود عملکرد تحصیلی و رفتار اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی
- پدیدارشناسی لحظه خودکشی: واکاوی تجربه زیسته فرد در آستانه انتخاب مرگ از منظر اگزیستانسیال تراپی یالوم
- نقش مدیریت شهری در هم افزایی محیط زیست و توسعه پایدار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.