اثربخشی آموزش نظم بخشی در حوزه ردگیری تکلیف و مدیریت زمان بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر دارای اختلال نقص توجه - بیش فعالی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: هفتمین همایش بین المللی مدرسه تراز: طراحی، اجرا، ارزیابی و تضمین کیفیت
- کد COI اختصاصی: ERAIR07_139
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 32
نویسندگان
دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک اراک ایران
دانشیار روان شناسی،تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد،اراک،اراک ایران
چکیده
روشهای آموزشی مبتنی بر داستان گویی به عنوان ابزاری موثر در توسعه مهارتهای اجتماعی و همدلی کودکان مورد توجه قرار گرفته است. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر داستان گویی بر مهارتهای اجتماعی و همدلی دانش آموزان ابتدایی انجام شد. روش پژوهش توصیفی- همبستگی بود؛ جامعه آماری شامل تمامی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر رشت و نمونه گیری به صورت خوشهای انجام گرفت (۲۴۰=n). مداخله شامل ارزیابی متغیرهای مورد مطالعه با استفاده از پرسشنامه مهارتهای اجتماعی گرام) و الیوت، (۱۹۹۰) و مقیاس همدلی کودکان برایانت (۱۹۸۲) بود دادهها با استفاده از آزمونهای همبستگی و رگرسیون موردبررسی قرار گرفتند. نتایج نشان داد که بین داستان گویی با مهارتهای اجتماعی و همدلی رابطه مثبت معناداری وجود دارد و ابعادی مانند تعامل با داستان و شخصیتها نقش برجسته تری در تقویت این مهارتها ایفا کردند. همچنین، معلمان و والدین گزارش کردند که داستانهای آموزشی باعث افزایش درک هیجانی و تعاملات مثبت در محیطهای آموزشی شده اند در نهایت یافتهها اهمیت داستان گویی را به عنوان یک راهکار ساده و موثر در بهبود مهارتهای اجتماعی و همدلی دانش آموزان برجسته کردند.کلیدواژه ها
داستان گویی, مهارتهای اجتماعی, همدلی دانش آموزان ابتدایی, روشهای آموزشیمقالات مرتبط جدید
- اهمیت مدیریت پروژه در ساختارهای صنعتی ایران (مطالعه موردی صنعت نفت گاز و تاسیسات پالایشگاهی)
- آسیب شناسی وضعیت بهداشت و سلامت دانش آموزان در مدارس ایران و مقایسه با سایر کشورها
- تاثیر رفتار و اخلاق معلمان بر دانش آموزان و بهبود وضعیت درسی آنان
- بررسی تطبیقی نظامهای آموزشی در ایران، ژاپن و کانادا
- تاثیر فناوریهای نوین در آموزش مفاهیم ریاضی به دانش آموزان دبیرستان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.