واکاوی ابعاد محیط یادگیری در مدارس ابتدایی: یک مطالعه روایت پژوهی

  • سال انتشار: 1404
  • محل انتشار: هفتمین همایش بین المللی مدرسه تراز: طراحی، اجرا، ارزیابی و تضمین کیفیت
  • کد COI اختصاصی: ERAIR07_074
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 29
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سمیه حسن نیا

استادیار، گروه آموزشی روانشناسی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران

پرستو نیکخواه

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران

چکیده

محیط یادگیری در مدارس ابتدایی به عنوان یک بستر چند بعدی نقش حیاتی در شکل دهی تجربیات آموزشی دانش آموزان ایفا می کند. هدف اصلی این مطالعه شناسایی ابعاد محیط یادگیری موثر بر فرآیند آموزشی از طریق تحلیل روایتهای تولید شده توسط دانشجویان معلم بود. این مطالعه با استفاده از روش کیفی پژوهش روایی روزمره ریچاردسون (۱۹۹۰) انجام شد که بر این باور است افراد واقعیت های اجتماعی را از طریق روایتهای خود مانند داستان های شخصی، خاطرات یا مکالمات روزمره بازسازی و تفسیر می کنند. داده ها در طول یک ترم تحصیلی ۱۶ هفته در یک مدرسه ابتدایی در شهر یا سوج از طریق مشاهده تاملی با ثبت ۴۰ یادداشت از خاطرات روزانه دانشجویان، معلم جمع آوری شدند. داده ها با استفاده از تحلیل مضمونی شامل کدگذاری باز، محوری و انتخابی پردازش شدند. در کدگذاری، باز ۴۸ کد اولیه استخراج شد. در کدگذاری ۴ دسته اصلی تدریس، معلم تعاملات با وجدان بودن و فیزیکی طبقه بندی شدند. نتایج به شناسایی ابعاد مهم محیط یادگیری از دیدگاه دانشجویان معلم منجر شد. کدها محوری در واژه های کلیدی محیط یادگیری مدارس ابتدایی روایت تحلیل مضمونی، تدریس V

کلیدواژه ها

محیط یادگیری, مدارس ابتدایی, روایت پژوهی, تحلیل مضمونی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.