روایتی از مشاهده تاملی موقعیت عاطفی مدرسه اباذر ناحیه ۳ قم

  • سال انتشار: 1404
  • محل انتشار: اولین همایش بین المللی پژوهش های نوپدید در روانشناسی و علوم تربیتی
  • کد COI اختصاصی: CONFERPS01_1555
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 51
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

ساجده رفیعی دهاقانی

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پردیس حضرت معصومه استان قم

چکیده

هدف از کارورزی در دانشگاه فرهنگیان آماده کردن عملی دانشجو معلمان برای حرفه معلمی است. در کارورزی (۱) دانشجو معلم به شناسایی و بررسی موقعیتهای مختلف مدرسه از جمله موقعیت عاطفی می پردازد. این شناسایی با روش مشاهده تاملی و در قالب روایت پژوهی صورت می گیرد. مشاهده تاملی کمک می کند تا از ظاهر گزاره ها فراتر برویم و از دیدگاه های مختلف به یک مساله نگاه کنیم تا بتوانیم قضاوت بهتری داشته باشیم. در روایت پژوهی حاضر با استفاده از روش مشاهده تاملی به بررسی و ارزیابی موقعیت عاطفی مدرسه اباذر ناحیه (۳) استان قم در نیمسال اول سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ می پردازیم؛ در این راستا موقعیت عاطفی توصیف می شود و سپس مورد استنباط و بازنگری و قضاوت قرار می گیرد. در نهایت نقاط ضعف و قوت مدرسه مورد شناسایی قرار می گیرد و در راستای برطرف کردن نقاط ضعف و افزایش نقاط قوت آن گام برداشته می شود.

کلیدواژه ها

روایت پژوهی, موقعیت عاطفی, مدرسه

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.