شرایط تحقق عدالت و نصیب آموزشی در آموزش و پرورش

  • سال انتشار: 1404
  • محل انتشار: اولین همایش بین المللی پژوهش های نوپدید در روانشناسی و علوم تربیتی
  • کد COI اختصاصی: CONFERPS01_1451
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 79
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

شهناز محمدی

دانشگاه آزاد اسلامی کرج

نسا نخبه روستا

دانشگاه پیام نور قزوین

فاطمه کاوسی

دانشگاه آزاد اسلامی هشتگرد

مهسا ارداقی

دانشگاه آزاد اسلامی تاکستان قزوین

چکیده

هدف اصلی این مقاله بررسی مفهوم عدالت آموزشی و نصیب آموزشی (برخورداری آموزشی) در سیستم آموزش و پرورش ایران، شناسایی چالش های اصلی در مسیر تحقق آن ها و ارائه راهکارهای ممکن است. تحقق عدالت و نصیب آموزشی در ایران مستلزم رویکردی جامع، سیاست گذاری هوشمند و عزم ملی است. با وجود تلاش های صورت گرفته (مانند توسعه پوشش تحصیلی، افزایش دسترسی دختران)، چالش های عمیق ناشی از نابرابری های ساختاری، اقتصادی و جغرافیایی همچنان پابرجاست. تمرکز بر توزیع عادلانه منابع با اولویت مناطق محروم، ارتقای کیفی آموزش برای همه، حمایت هدفمند از گروه های آسیب پذیر و بازنگری در سازوکارهای ارزیابی، گام های اساسی در مسیر تضمین حق برابر آموزش برای هر کودک و نوجوان ایرانی و دستیابی به اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و برنامه های توسعه کشور می باشد. این امر نه تنها یک ضرورت اخلاقی و حقوق بشری، بلکه سرمایه گذاری بنیادین برای توسعه پایدار و آینده ای متوازن برای ایران است.

کلیدواژه ها

عدالت آموزشی, تامین فرصت های برابر آموزشی, جنسیت, قومیت, موقعیت جغرافیایی, وضعیت اقتصادی-اجتماعی, توانایی های جسمانی, نصیب آموزشی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.