نقش بازی در تحول شناختی و اجتماعی کودکان پیش دبستانی

  • سال انتشار: 1404
  • محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: PSYEDUCON03_103
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 82
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فاطمه عمادالدینی

کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه پیام نور واحد گرگان

چکیده

پژوهش حاضر با هدف بررسی و تحلیل نقش بازی در رشد شناختی و اجتماعی کودکان پیش دبستانی انجام شده است. در این مطالعه مروری، با استفاده از روش مرور روایتی، نظریه ها و پژوهش های معتبر در حوزه ارتباط بازی با جنبه های مختلف رشد کودکان بررسی شده اند. پژوهش های اخیر نشان می دهند که انواع مختلف بازی شامل بازی های نمادین، بازی با اجزای آزاد و بازی های ساختاریافته، هر یک به صورت منحصربه فردی بر رشد کارکردهای اجرایی مغز، خلاقیت، مهارت های زبانی، تعاملات اجتماعی و هوش های چندگانه کودکان تاثیرگذار هستند. یافته های این پژوهش حاکی از آن است که بازی صرفا یک فعالیت تفریحی نیست، بلکه مکانیسمی حیاتی برای تحول شناختی و اجتماعی کودکان محسوب می شود. همچنین، نقش بزرگسالان در داربست سازی تجارب بازی کودکان به منظور حداکثرسازی مزایای تحولی آن حائز اهمیت است. در نتیجه گیری این مطالعه، ضرورت گنجاندن رویکردهای متنوع مبتنی بر بازی در برنامه های آموزشی دوره پیش دبستانی و همچنین توجه به نقش تسهیل کننده مربیان و والدین در ارتقای کیفیت بازی کودکان مورد تاکید قرار گرفته است.

کلیدواژه ها

بازی کودکانه, رشد شناختی, تحول اجتماعی, کودکان پیش دبستانی, کارکردهای اجرایی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.