بررسی نقش ICT بر پیشرفت تحصیلی و خودکارآمدی دانش آموزان )مطالعه موردی دانش آموزان پسر ششم ابتدایی ناحیه 1 کلانشهر ارومیه
- سال انتشار: 1392
- محل انتشار: نخستین همایش منطقه ای فناوری اطلاعات
- کد COI اختصاصی: TABARESTAN01_032
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1207
نویسندگان
دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد علوم تربیتی
دکتری رشته برنامه ریزی درسی
دکتری رشته مدیریت آموزشی
چکیده
با توجه به انواع کارکردهای فناوری اطلاعات و ارتباطات در زمینه های مختلف، استفاده از این فناوری برای فراگیری دانش به ضرورتی اجتناب ناپذیر در حوزه آموزش و پرورش تبدیل شده است. هدف این پژوهش بررسی نقش فناوری ارتباطات واطلاعات بر پیشرفت تحصیلی و خودکارآمدی دانش آموزان پسر پایه ششم ابتدایی ناحیه 4 کلانشهر ارومیه می باشد. این تحقیق از - نوع پیمایشی است. جامعه آماری این پژوهش را دانش آموزان پسر دوره ابتدایی ناحیه 4 کلانشهر ارومیه در سال تحصیلی 91-92تشکیل می دهد. روش نمونه گیری به روش تصادفی خوشه ای انتخاب شد و تعداد 913 نفر در این پژوهش شرکت کردند. ابزارگردآوری اطلاعات در این تحقیق شامل پرسشنامه محقق ساخته می باشد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و آزمون X2 و K4 در محیط نرم افزاری SPSS استفاده شد. یافته های این پژوهش نشان داد، فناوری اطلاعات و ارتباطات بر پیشرفت تحصیلی و خودکارآمدی دانش آموزان تاثیر بسزایی داردکلیدواژه ها
فناوری اطلاعات و ارتباطات، عملکرد تحصیلی، خودکارآمدی، دانش آموز، ششم ابتداییمقالات مرتبط جدید
- بهبود فاز تحلیل سیستم خود تطبیق به کمک یادگیری عمیق
- شناسایی و کاهش حملات پارازیت در شبکه های اینترنت اشیا با استفاده از خود تطبیقی
- کاربرد بلاکچین در(IOT)
- مروری از روش های رتبه بندی برای جستجوی معنایی در شبکه
- Mitigating Vulnerabilities in Smart Network Environments:Authentication, Privacy, and Compliance Challenges
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.