بررسی رابطه بین نیازهای روانی با اعتیاد به اینترنت در بین دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهرستان تنکابن
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: چهارمین کنگره بین المللی مدیریت، اقتصاد، علوم انسانی و توسعه کسب و کار
- کد COI اختصاصی: ICMBA04_1013
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 68
نویسندگان
کارشناسی ارشد گروه مدیریت ،آموزشی موسسه غیرانتفاعی ،شفق تنکابن ،ایران
استادیار، گروه مدیریت آموزشی موسسه غیرانتفاعی ،شفق تنکابن، ایران
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین نیازهای روانی با اعتیاد به اینترنت در بین دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهرستان تنکابن در سال تحصیلی ۱۴۰۴ - ۱۴۰۳ انجام شد. روش پژوهش در مطالعه حاضر از نظر هدف از نوع پژوهشهای کاربردی و از حیث روش جمع آوری داده ها توصیفی و از نوع همبستگی میباشد. جامعه آماری مورد مطالعه کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهر تنکابن در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ به تعداد ۱۵۷۸ نفر بودند که در نهایت ۱۴۱ دانش آموزان در این پژوهش شرکت نمودند. روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی بود ابزار گردآوری اطلاعات مقیاس استفاده مشکل ساز از اینترنت نوجوانان (PIEUSA) و پرسشنامه ی نیازهای بنیادین روانشناختی (BNSG-S) بود. به منظور تجزیه و تحلیل داده های گردآوری شده در بخش توصیفی از شاخصهای مرکزی (میانگین)، شاخصهای پراکندگی واریانس و انحراف معیار و نیز در بخش استنباطی از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و آزمون رگرسیون چندگانه توسط نرم افزار آماری SPSS نسخه ۲۶ استفاده شد. نتایج نشان داد وضعیت نیازهای روانی در بین دانش آموزان در سطح متوسط به پایین و وضعیت اعتیاد به اینترنت در بین دانش آموزان بالاتر از متوسط می.باشد. نتایج حاکی از این است که بین مولفههای نیازهای روانی خودمختاری شایستگی و (ارتباط با اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان رابطه منفی و معناداری وجود دارد؛ بدین معنا که با افزایش میزان خودمختاری شایستگی و ارتباط میزان اعتیاد به اینترنت دانش آموزان کاهش مییابد همچنین مولفههای نیازهای روانی توانایی پیش بینی اعتیاد به اینترنت را داشتند و به ترتیب خودمختاری شایستگی و ارتباط دارای بیشترین قدرت پیش بینی کنندگی اعتیاد به اینترنت بودند بنابراین، درمانگران و مشاوران بایستی در مداخلات مختلف به منظور کاهش استفاده آسیب زا از اینترنت به نقش نیازهای روانی نیز توجه داشته باشند.کلیدواژه ها
اعتیاد, اعتیاد به اینترنت, نیازهای روانی, نیازهای روانشناختیمقالات مرتبط جدید
- Sustainable Supply Chains and Export Risk Management in the Cosmetics and Detergents Industry: A Review of Theoretical and Empirical Literature for the Middle East Context
- ارزیابی نقش بازآرایی تشکیلات سازمانی در ارتقاء بهره وری منابع انسانی (مطالعه موردی شهرداری بندرعباس)
- بررسی میزان آگاهی در کتاب تعلیمات اجتماعی پایه پنجم ابتدایی در زمینه تهدیدها و خطرات فضای مجازی به دانش آموزان
- رتبه بندی اعتباری با استفاده از یادگیری تقویتی مبتنی بر الگوریتم راه زن چنددست: مطالعه ای مقایسه ای با مدلهای یادگیری ماشین
- مدل یادگیری تقویتی چندبازویی با انتخاب ویژگی برای رتبه بندی اعتباری بررسی تاثیر جریمه ها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.