بررسی انواع اختلالات املایی دانش آموزان و راهکارهای درمان آن
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی و تربیت بدنی
- کد COI اختصاصی: CONFEP02_1874
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 55
نویسندگان
کارشناس ارشد علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش ابتدایی، گنبدکاووس
کارشناس ارشد علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش ابتدایی، گنبدکاووس
کارشناس علوم تربیتی، گنبدکاووس
کارشناس تربیت بدنی، گنبدکاووس
چکیده
یکی از شایعترین اختلالهای یادگیری در بین دانش آموزان اختلال املاء می باشد که یک سوم از تمام اختلالهای یادگیری را به خود اختصاص داده است. بنابراین هدف پژوهش حاضر شناسایی اختلالات و مشکلات یادگیری در درس املاء می باشد. این که چرا بسیاری از دانش آموزان به این اختلال مبتلا می شوند دلایل زیادی از جمله اختلالهای کنترل، حرکتی، اختلالهای ادراک، بصری، اختلالهای حافظه بصری، عدم دقت و توجه، ضعف مهارت های حرکتی، اختلال در ادراک بینایی حروف و کلمات، ضعف حافظه بینایی و شنوایی، دشواری در انتقال اطلاعات از یک کانال حسی به کانال دیگر، انتزاعی بودن مطلب و... موثرند. برای درمان اختلال املاء از روش های مداخله های پزشکی، دارویی و مداخله های روان شناختی - تربیتی استفاده می شود. راهبردهای آموزشی نیز در این زمینه تاثیرگذار هستند. در این مقاله به شیوه توصیفی و کتابخانه ای، اختلال املاء و راهکارهای درمان آن مورد بررسی قرار گرفته است.کلیدواژه ها
اختلالات یادگیری, املاء, دیس گرافی, اختلالات املاییمقالات مرتبط جدید
- تاثیر آموزش مبتنی بر هوش هیجانی بر بهبود عملکرد تحصیلی و رفتار اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی
- پدیدارشناسی لحظه خودکشی: واکاوی تجربه زیسته فرد در آستانه انتخاب مرگ از منظر اگزیستانسیال تراپی یالوم
- نقش مدیریت شهری در هم افزایی محیط زیست و توسعه پایدار
- تاثیر آموزش مهارت های زندگی در رشد شخصیت دانش آموزان ابتدایی
- فبک ابزاری برای پرورش تفکر خلاق و تحقق اهداف بنیادین آموزش و پرورش
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.