رابطه بین تربیت اخلاقی در مکتب حاج قاسم سلیمانی با نشاط معنوی در دانش آموزان
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی و تربیت بدنی
- کد COI اختصاصی: CONFEP02_1149
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 50
نویسندگان
کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه آزاد گنبد کاووس
چکیده
چکیده پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین تربیت اخلاقی در مکتب حاج قاسم سلیمانی با نشاط معنوی در دانش آموزان دختر صورت گرفت. از حیث هدف کاربردی و روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر به تعداد ۶۵۰ نفر در سال تحصیلی ۱۴۰۳ - ۱۴۰۲ بودند که بر اساس جدول کرجسی و مورگان ۲۴۲ نفر از دانش آموزان با روش نمونه گیری تصادفی ساده به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند و به پرسشنامه های استاندارد نشاط معنوی چیریان و افروز (۱۳۹۵) تربیت اخلاقی در مکتب شهید سلیمانی پیر مرادی (۱۴۰۳) پاسخ دادند. تجزیه و تحلیل دادهها از طریق آزمون ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون با استفاده از نرم افزار ۲۴ SPSS صورت گرفت یافتهها نشان داد بین تربیت اخلاقی در مکتب حاج قاسم سلیمانی با نشاط معنوی در دانش آموزان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد یافتههای حاصل از رگرسیون نیز نشان داد تربیت اخلاقی در مکتب حاج قاسم سلیمانی بیشترین سهم را در پیش بینی نشاط معنوی در دانش آموزان دارد.کلیدواژه ها
تربیت اخلاقی در مکتب حاج قاسم سلیمانی, نشاط معنویمقالات مرتبط جدید
- اثربخشی برنامه ایمنی بر افکار خودکشی در افراد دارای علائم افسردگی
- رابطه فرانگرانی، درهم آمیختگی فکر عمل و آشفتگی ذهنی با شکایات روان تنی در افراد مبتلا به اضطراب اجتماعی
- نقش بازخورد توصیفی در افزایش انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی
- Investigating the impact of artificial intelligence on moral and value concepts in Iranian schools
- بررسی تطبیقی دیدگاه علامه طباطبایی و ابن عاشور در معناشناسی آیه ۳۵ سوره نور
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.