تشویق خلاقیت از طریق تدریس تمرینات نوآورانه در مدارس
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی و تربیت بدنی
- کد COI اختصاصی: CONFEP02_0039
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 57
نویسندگان
دانشجو ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش پیام نور خوی، تهران، ایران
استادیار، گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور ، تهران ، ایران
چکیده
این تحقیق تاثیر گنجاندن تمرینهای نوآورانه در برنامه های درسی مدرسه را برای افزایش خلاقیت در بین دانش آموزان بررسی می کند. مطالعه ما با استفاده از ترکیبی از منابع تحقیقاتی علمی فارسی و انگلیسی به استراتژیهای آموزشی مانند ترکیب تمرینهای تفکر خلاق و روشهای آموزشی بدیع می پردازد. یافته های ما همبستگی مثبتی را بین این مداخلات و سطوح بالای خلاقیت دانش آموزان نشان می دهد. قابل ذکر است هر دو جریان تحقیق بر اهمیت آموزش معلمان همگرایی دارند که نشان می دهد مربیان نقشی محوری در پرورش محیطی مساعد برای بیان خلاق دارند. نتایج یک رویکرد ظریف را برجسته می کند که هر دو دیدگاه محلی و جهانی را ادغام می کند تا تاثیر تمرینهای نوآورانه بر خلاقیت در مدارس را به حداکثر برساند. این تحقیق بینش های ارزشمندی را برای مربیان، سیاست گذاران و طراحان برنامه درسی که به دنبال راهبردهای مبتنی بر شواهد برای پرورش خلاقیت در محیط های آموزشی هستند، ارائه می دهد.کلیدواژه ها
آموزش و پرورش, افزایش خلاقیت, روشهای نوین, تدریس, روانشناسی تربیتی, نتایج یادگیریمقالات مرتبط جدید
- تاثیر آموزش مبتنی بر هوش هیجانی بر بهبود عملکرد تحصیلی و رفتار اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی
- پدیدارشناسی لحظه خودکشی: واکاوی تجربه زیسته فرد در آستانه انتخاب مرگ از منظر اگزیستانسیال تراپی یالوم
- نقش مدیریت شهری در هم افزایی محیط زیست و توسعه پایدار
- تاثیر آموزش مهارت های زندگی در رشد شخصیت دانش آموزان ابتدایی
- فبک ابزاری برای پرورش تفکر خلاق و تحقق اهداف بنیادین آموزش و پرورش
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.