ابعاد و مولفه های توانمندسازی به منظور آمادگی دانش آموزان برای ورود به بازار کار
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: چهارمین همایش بین المللی دستاوردهای نوین علوم مدیریت و حسابداری در ایران و جهان
- کد COI اختصاصی: KHCONF04_055
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 49
نویسندگان
دانشجوی ارشد رشته مدیریت دولتی گرایش منابع انسانی، استاد گروه مدیریت، دکتری مدیریت منابع انسانی، دانشگاه آموزش عالی رسالت کرمان
دانشجوی ارشد رشته مدیریت دولتی گرایش منابع انسانی
دانشجوی ارشد رشته مدیریت دولتی گرایش منابع انسانی
دانشجوی ارشد رشته مدیریت دولتی گرایش منابع انسانی
چکیده
توانمندسازی دانش آموزان برای ورود به بازار کار یکی از الزامات مهم در نظام آموزشی هر کشوری است. محیطی که دانش آموزان در آن تعلیم می بینند باید بتواند در بروز خصایصی چون خلاقیت، خودباوری، آینده نگری، ریسک پذیری و تمایل به کامیابی روحیه (کارآفرینی) در دانش آموزان موثر باشد. ایجاد جو و فضایی مناسب که زمینه بروز این ویژگی ها را فراهم آورد یکی از وظایف و رسالت های مسئولان آموزش و پرورش است. توانمندسازی شامل تربیت مهارت های حرفه ای، شخصیتی و اجتماعی است که دانش آموزان را برای حضور موثر و موفق در عرصه های شغلی آماده می کند. مقاله حاضر به بررسی ابعاد مختلف توانمندسازی و مولفه های کلیدی، آن ها نظیر مهارت های سخت و نرم، آموزش های کارآفرینی، توسعه مهارت های اجتماعی و نقش مدارس و سیاست گذاری های کلان در این حوزه می پردازد. در این تحقیق از روش کتابخانه ای و به شیوه توصیفی و تحلیلی استفاده شده است. گردآوری داده ها به صورت کتابخانه ای صورت گرفته که با مطالعه کتاب ها، مقاله ها و بهره گیری از کتابخانه های اینترنتی متن نهایی آماده گردیده است. بر اساس یافته های تحقیق، با تلفیق آموزش نظری و عملی، تقویت مهارت های شخصیتی و ایجاد ارتباطات موثر بین مدارس و صنایع امکان پذیر است.کلیدواژه ها
توانمندسازی, مهارت های شغلی, آموزش کارآفرینی, آمادگی شغلی, بازار کارمقالات مرتبط جدید
- Sustainable Supply Chains and Export Risk Management in the Cosmetics and Detergents Industry: A Review of Theoretical and Empirical Literature for the Middle East Context
- ارزیابی نقش بازآرایی تشکیلات سازمانی در ارتقاء بهره وری منابع انسانی (مطالعه موردی شهرداری بندرعباس)
- بررسی میزان آگاهی در کتاب تعلیمات اجتماعی پایه پنجم ابتدایی در زمینه تهدیدها و خطرات فضای مجازی به دانش آموزان
- رتبه بندی اعتباری با استفاده از یادگیری تقویتی مبتنی بر الگوریتم راه زن چنددست: مطالعه ای مقایسه ای با مدلهای یادگیری ماشین
- مدل یادگیری تقویتی چندبازویی با انتخاب ویژگی برای رتبه بندی اعتباری بررسی تاثیر جریمه ها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.