یادگیری فعال؛ راهی برای افزایش انگیزه و خلاقیت در کلاس ابتدایی
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: ششمین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RVCONF06_479
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 23
نویسندگان
آموزگار مقطع ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان هیرمند (مسئول)
آموزگار مقطع ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان زابل
معاون پرورشی مقطع ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان زابل
دبیر تربیت بدنی مقطع ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان زابل
چکیده
هدف این مقاله مروری بررسی تاثیر یادگیری فعال بر انگیزه و خلاقیت دانش آموزان مقطع ابتدایی است. یادگیری فعال به رویکردهایی گفته می شود که دانش آموزان را به مشارکت مستقیم در فرآیند یادگیری، کشف مفاهیم، حل مسئله و فعالیتهای عملی تشویق می کند. در این رویکرد، دانش آموزان به جای دریافت منفعلانه اطلاعات، نقش فعالی در یادگیری خود دارند و از طریق تجربه، تعامل گروهی و بازخورد مستمر، مهارتهای تحصیلی و خلاقانه خود را تقویت می کنند. مرور پژوهش های داخلی و بین المللی نشان می دهد که یادگیری فعال باعث افزایش انگیزه، علاقه و مشارکت فعال دانش آموزان می شود. همچنین، فعالیتهای گروهی و پروژه محور، مهارتهای اجتماعی، توانایی حل مسئله و خلاقیت آنان را ارتقا می دهد. مطالعات داخلی نیز نشان می دهند که اجرای یادگیری فعال در کلاس های ابتدایی با وجود چالش هایی مانند کمبود منابع و محدودیت زمان، اثرات مثبتی بر انگیزه و خلاقیت دانش آموزان دارد. نتایج این مرور نشان می دهد که یادگیری فعال می تواند ابزار موثری برای بهبود کیفیت آموزش ابتدایی باشد و معلمان با به کارگیری این روش، محیطی پویا، انگیزشی و خلاقانه برای دانش آموزان ایجاد می کنند. همچنین، پژوهش های آینده می توانند به بررسی اثرات بلندمدت یادگیری فعال و تعامل آن با تفاوت های فردی دانش آموزان بپردازند.کلیدواژه ها
یادگیری, فعال, انگیزه, دانش آموز, خلاقیت, آموزش ابتدایی, مشارکت فعالمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.