بررسی فقهی عدالت جنسیتی در آموزش و پرورش
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: چهاردهمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای دینی و اسلامی، حقوق، علوم تربیتی و روانشناسی
- کد COI اختصاصی: GHADIRCONF14_043
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 35
نویسندگان
کارشناسی حقوق گرایش علوم ثبتی کارمند شهرداری سیرجان، سبرجان، ایران
چکیده
عدالت جنسیتی در آموزش و پرورش در آیات متعدد قرآن کریم و احادیث معتبر از رسول اکرم (ص) و معصومین (ع) مورد تاکید قرار گرفته است. با این حال مشکل اصلی در حوزه فقه به برداشتهای نادرست از متون دینی توسط برخی اندیشمندان مسلمان بر می گردد. این برداشتها غالبا به صورت مردانه تفسیر شده و عدالت صریح موجود در آموزه های دینی به درستی بیان نشده است. بنابراین در این مقاله با استفاده از منابع کتابخانه ای و به کارگیری روش توصیفی و تحلیل محتوا به بررسی فقهی عدالت جنسیتی در آموزش و پرورش پرداخته می شود. یافته ها نشان می دهد که اصول و مبانی آموزش و پرورش در منابع فقه به گونه ای بیان شده اند که جنسیت پذیر نیستند. با این حال، معیارها و مبانی حقوقی عدالت جنسیتی در این منابع با آموزه های دینی همخوانی دارد و به تفاوت های طبیعی بین زن و مرد و ظرفیت های وجودی هر یک توجه کرده است. این آموزه ها بر عدالت جنسیتی در زمینه آموزش و به ویژه پرورش تاکید دارند.کلیدواژه ها
عدالت جنسیتی آموزش, پرورش, فقهمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.