تاثیر رسانه ها بر فعالیت های سیستم آموزش و پرورش
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP11_3187
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 26
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی آموزگار ششم ابتدایی هرمزگان بندرعباس
کارشناسی آموزش ابتدایی هرمزگان، میناب
کارشناسی آموزش ابتدایی معاون پرورشی هرمزگان میناب
کارشناسی آموزش ابتدایی آموزگار اول ابتدایی، هرمزگان، بندرعباس
چکیده
تکنولوژی آموزشی و رسانههای مورد استفاده در این دوره با گذشته متفاوت است، امروزه دانش آموزان در دنیای شنیداری دیداری و جنبشی متولد می شوند. بنابراین تلاش برای آموزش آنان با بهره گیری از روشها و رسانههای آموزشی دوره گذشته بی نتیجه خواهد بود. سواد رسانه ای یا توانایی درک، ارزیابی و غربالگری اطلاعات برای دریافت اطلاعات دقیق و مرتبط با ما است. ما را قادر می سازد تا اطلاعات را بطور عینی تجزیه و تحلیل کنیم و به نتیجه برسیم. سواد رسانه ای به ما در تجزیه و تحلیل انتقادی اطلاعات و تعیین صحت اطلاعات کمک می کند. به معنی دیگر، سواد رسانه ای نوعی مهارت است که در دنیای مدرن تبدیل به یکی از مهم ترین آموزشهای مورد نیاز همگان شده است چرا که به کمک سواد رسانه ای می توان حقایق پشت پرده انواع رسانه ها را دانست. سواد رسانه ای برای افراد مختلف معنای متفاوتی دارد و با توجه به زمینه هایی که در آن اتفاق می افتد تعدیل می شود. همچنین در معرض مناقشه است زیرا در بازتابهای نظری و عملی، خود بحثهای جاری در مورد رسانه، جامعه و آموزش را ارائه می دهد. سواد رسانه ای نقطه همگرایی رویکردهای انتقادی در آموزش و ارتباطات است. ارتباط نزدیکی با مفهوم تفکر انتقادی دارد. نقش آموزش و پرورش در عصر کنونی فقط انتقال معلومات و دانش نیست، توانمندسازی دانش آموزان برای زیستن در عصر کنونی از وظایف این نهاد مهم است که زیربنای توسعه و پیشرفت محسوب می شود و معماران فردای کشور را تربیت می کند.کلیدواژه ها
آموزش, پرورش, نقش, سواد, رسانهمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.