برسی سهولت خوانش کتاب جامعه شناسی پایه دوازدهم بر اساس روش تحلیل محتوای کمی فرای (۱۹۵۱,fry)

  • سال انتشار: 1404
  • محل انتشار: هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
  • کد COI اختصاصی: CFTP11_2994
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 48
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

محمد امین عبدالهی

دانشجوی کارشناسی آموزش علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر بیرجند

محمد امین محمدی

دانشجوی کارشناسی آموزش علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر بیرجند

احمد غلامیان کلات

دانشجوی کارشناسی آموزش علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر بیرجند

چکیده

پژوهش حاضر به بررسی سطح سهولت خوانداری کتاب جامعه شناسی پایه دوازدهم چاپ ۱۴۰۳ بر اساس روش تحلیل محتوا به روش کمی فرای (Fry۱۹۵۱) بر اساس سطح سنجی کلمات می پردازد هدف از این پژوهش واکاوی و سنجش سطح سهولت خوانش کتاب مذکور می باشد تا بتوان تناسب مطالب کتاب را با رده سنی دانش آموزان بررسی و تحلیل نمود. این شیوه از تحلیل محتوا میتواند اشکالات و چالشهای خوانداری این کتاب درسی را در بعد کیفیت و کمیت بکار رفته در مطالب و سطح خوانش آشکارا سازد. روش بکار گرفته شده در این پژوهش به صورت نمونه گیری انتخابی از کتاب جامعه شناسی پایه دوازدهم می باشد. نتایج این پژوهش این نکته را آشکار میسازد که متن کتاب درسی جامعه شناسی پایه دوازدهم از منظر تحلیل محتوای درسی به روش فرای نه از نظر میزان تعداد هجاها در نمونه متن گزیده شده نه تعداد و جملات در نمونه گزیده شده با پایه تحصیلی دانش آموزان تطابق و تناسب ندارد. در این تحقیق پیشنهاداتی برای اصلاح این چالش آموزشی ارائه شده است.

کلیدواژه ها

تحلیل محتوا, فرای, پایه دوازدهم, جامعه شناسی, هجا, سهولت خوانش

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.