آموزش تلفیقی و نقش آن در افزایش انگیزه تحصیلی

  • سال انتشار: 1404
  • محل انتشار: هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
  • کد COI اختصاصی: CFTP11_2525
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 48
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فلورا فرجمند

کارشناسی امور تربیتی آموزگار چهارم ابتدایی، هرمزگان عسلویه

چکیده

آموزش تلفیقی به عنوان یکی از روشهای نوین و موثر در نظام آموزشی معاصر تلاش دارد با ترکیب و پیوند مفاهیم دروس مختلف بهره گیری از شیوه های فعال یاددهی-یادگیری محیطی پویا خلاق و معنادار برای یادگیری دانش آموزان فراهم کند. هدف اصلی این پژوهش، بررسی نقش آموزش تلفیقی در افزایش انگیزه تحصیلی دانش آموزان است. برای این منظور با استفاده از منابع نظری و یافته های پژوهشی نشان داده شد که آموزش تلفیقی میتواند با فراهم سازی بستر مناسب برای یادگیری معنادار مشارکت فعال درگیرسازی ذهنی و عملی دانش آموزان به طور چشمگیری بر افزایش انگیزه درونی و علاقه آنها به درس تاثیر بگذارد. همچنین نتایج حاکی از آن است که این شیوه آموزشی نه تنها موجب ارتقای عملکرد تحصیلی میشود بلکه در تقویت مهارتهای ،شناختی، اجتماعی و عاطفی دانش آموزان نیز موثر است. بر این اساس میتوان آموزش تلفیقی را رویکردی اثر بخش برای تحول در فرآیند یاددهی-یادگیری و ایجاد انگیزه پایدار در دانش آموزان دانست.

کلیدواژه ها

آموزش تلفیقی, انگیزه تحصیلی, یادگیری, فعال, روشهای نوین تدریس, مشارکت دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.