استراتژیهای کاهش تبعیض و ترویج همبستگی در مدارس
- سال انتشار: 1404
- محل انتشار: هفتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP11_2516
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 38
نویسندگان
کارشناسی تربیت مبلغ قرآن کریم علمی کاربردی میناب
کارشناسی قرآن و حدیث (گرایش تفسیر اثری)، دانشگاه قرآن و حدیث قم دبیرستان دخترانه قدس، بندرعباس
کارشناسی ارشد معماری، دانشگاه آزاد بندرعباس هنرستان آینده سازان، بندرعباس
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان دبستان علامحسین رضانیا، بندرعباس
چکیده
تبعیض در مدارس به عنوان یکی از مشکلات مهم اجتماعی و آموزشی می تواند تاثیرات منفی عمیقی بر فرایند یادگیری، روابط میان دانش آموزان و فضای کلی مدرسه داشته باشد. این پژوهش با هدف شناسایی و تحلیل استراتژیهای موثر در کاهش تبعیض و ترویج همبستگی در مدارس انجام شده است. روش تحقیق از نوع کیفی و توصیفی بوده و داده ها از طریق مصاحبه با معلمان، مدیران و دانش آموزان و همچنین بررسی اسناد و منابع مرتبط جمع آوری شده است. یافته ها نشان می دهد که آموزش همگانی درباره تفاوت ها و احترام به تنوع، برگزاری فعالیت های گروهی و مشارکتی، تدوین و اجرای سیاست های ضدتبعیض، نقش برجسته معلمان به عنوان الگوهای رفتاری، و مشارکت خانواده ها و جامعه در فرایند آموزشی از مهمترین استراتژیهای موفق در این زمینه هستند. همچنین، پژوهش موانعی مانند کمبود منابع آموزشی، مقاومت فرهنگی و ضعف آموزش معلمان را شناسایی کرده است که نیازمند توجه و برنامه ریزی جدی است. در نهایت تاکید می شود که کاهش تبعیض و ترویج همبستگی در مدارس مستلزم رویکردی جامع چندجانبه و مشارکتی است که بتواند زمینه ساز ایجاد محیط آموزشی سالم، برابر و پویا شود.کلیدواژه ها
استراتژی کاهش تبعیض ترویج, همبستگی مدارسمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.